平臺_視頻點播平臺_深圳市學堂科技有限公司(優質商家)

時間：2016-02-26

作者：深圳市學堂科技有限公司

詞條
詞條說明
MOOC制作_深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)_微課
怎么設計微課程？微課程和紙質教材之間，不是排斥的關系，而是互補的關系，各有各的用處。他們結合在一起，MOOC制作，我認為才是一個*的，較加適合學生學習的個性化的教材。明白了微課程的意義之后，下面，我們來分析一下設計微課程的程序的三大要素。一：選題、選重點、難點、和易錯點。如果你剛開始做微課程的時候，我建議你從易錯點開始。因為它還不錯來得快，由于易錯點可以提高學生
沉浸式網絡課堂_深圳市學堂科技有限公司(優質商家)
在同一個時間，只能有教師只能為一個學生答疑，如果同時有多個學生向教師發起呼叫，那么采用排隊的方式，平臺為教師設計了學生呼叫排隊系統，網絡，教師端有一個排隊管理器，記錄著當前向他發起呼叫的學生，教師可以按照順序依次答疑，也可以*隊列中的學生答疑。 ⊿支持創建多級的學科欄目。 ⊿在各級欄目中*呼叫答疑的教師，上傳教師照片和簡介。 ⊿可以為每個答疑教師設置是開放答疑還是*范圍答疑，如果是開放答疑
深圳市學堂科技有限公司(圖)、網絡教學、網絡
一對一交流功能包括： ①文本交流。支持文本聊天，包括表情、貼圖、留言。 ②語音、視頻交流。支持在在線好友之間進行語音和視頻交流，包括麥克、耳機的音量調節，視頻頭的隱藏等功能。 ③文件交換。支持同時刻下多文件的傳輸。 ④面對面交流。學堂面對面是學堂網絡培訓平臺為網絡答疑定做的功能。通過學堂面對面功能，互動教學平臺，能夠讓用戶之間可以通過音頻和視頻交流的同時，共享電子白板，讓用戶實現網絡上的面對面
網絡家教、深圳市學堂科技有限公司、網絡
鵬學堂沉浸式互動教室系統布署完畢后，主要可實現如下功能： 1.仿真課堂：“視頻”功能：可以實時傳播講師的視頻；“語音”功能：可以實時傳播講師的音頻。“電子課件”：配合視頻和語音，實時給學員授課；學習討論：通過語音和文字在線交流，解答學生的疑難問題。電子課件的“測驗”功能：考查學生的基礎知識和學習情況。 2.電子白板：通過電子白板的書寫功能，直觀、生動地講解培訓內容。 3.協同瀏覽：由講師主導，