微課件發(fā)布系統(tǒng)_深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)_平臺

時間：2016-03-16作者：深圳市學堂科技有限公司瀏覽：219

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  微課發(fā)布平臺的選題是微課制作關(guān)鍵的一環(huán)，良好的選題可以事半功倍的進行講解、錄制，不好的選題同樣可以使得微課變得平凡乃至平庸。一節(jié)微課一般講授一個知識點，對于這個知識點的選擇，關(guān)乎知識結(jié)構(gòu)的設(shè)計，對于教學中的重點難點用來制作微課，是一個較好的選擇，較為符合微課制作的初衷：教學資源分享，為學生（教師）解惑，啟發(fā)教學。微課發(fā)布平臺作為一種媒體，內(nèi)容的設(shè)計要適合使用多媒體特性，對于不適合使用多媒體表達的

• 課件點播_深圳市學堂科技有限公司(在線咨詢)_微課

  “微課發(fā)布平臺”選取的教學內(nèi)容一般要求主題**、指向明確、相對完整。它以教學視頻片段為主線“統(tǒng)整”教學設(shè)計（包括教案或?qū)W案）、課堂教學時使用到的多媒體素材和課件、教師課后的教學反思、學生的反饋意見及學科*的文字點評等相關(guān)教學資源，構(gòu)成了一個主題鮮明、類型多樣、結(jié)構(gòu)緊湊的“主題單元資源包”，營造了一個真實的“微教學資源環(huán)境”。 這使得“微課發(fā)布平臺”資源具有視頻教學案例的特征。廣大教師和學生在這

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  學堂視頻點播系統(tǒng)可廣泛應用于公眾信息服務，在電信、廣電、郵政等公眾信息服務領(lǐng)域，由于這些領(lǐng)域本身具有相對完善的硬件、網(wǎng)絡等基礎(chǔ)設(shè)施，因此，可充分利用已有的資源優(yōu)勢。在電信運營中心、廣播電視臺、郵政服務中心配置服務器硬件，安裝學堂視頻點播系統(tǒng)軟件，平臺，加載內(nèi)容豐富、包羅萬象的服務信息，建立起相應的視頻服務器系統(tǒng)，再通過寬帶網(wǎng)絡和交換設(shè)備為廣大民眾提供網(wǎng)上點播、廣播服務。學堂視頻點播系統(tǒng)能以視頻、

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  學堂微課助手系統(tǒng)為軟硬件結(jié)合，體積小，重量輕，移動方便，安全可靠。能將教師講課場景、學生聽課場景、教學課件VGA的信號等多畫面，微課助手系統(tǒng)，同屏同步切換實時采集（加載雙流模塊），快速組合不同的教學內(nèi)容，制作微視頻課件，輕松后期加工制作，方便教學。 核心技術(shù)： 1、運用了虛擬電子白板觸控及顯示技術(shù)，可實現(xiàn)無塵化教學 2、運用了錄屏技術(shù)，同步錄制PC端顯示畫面及教師音視頻 3、采用標準流媒體協(xié)議m