詞條
詞條說明
幼兒園的設計內容上和形式上要滿足幼兒不斷變化的需要和興趣,因此,幼兒園設計的環境要富于變化,從而有效地保證幼兒園活動的可持續發展。具體地說,這種變化既要遵循幼兒身心發展的整體規律和特點,又要依據幼兒個體的已有經驗和發展水平。 幼兒園設計由于每個幼兒的發展都具有多種可能性,因此,教師要考慮到幼兒在發展中的個體差異,對幼兒園環境做出適宜的變動,以此來引發幼兒的內部潛能,較好地促使幼兒不斷地與環境互動
幼兒園裝修設計中角落往往會被忽視,金鴿子設計師們會根據自然角,區角,還有裝飾的吊飾來設計規范角落在幼兒園中起到的作用。 (1)幼兒園裝修設計自然角讓孩子在種植園地、自然角中種植小植物、管理小植物,用圖片的形式來記錄植物的發芽、生長的過程,從而讓他們掌握種植的方法、管理方法;了解一些粗淺的科學知識,同時也培養他們對種植活動的興趣。 (2)幼兒園裝修設計區角幼兒喜歡擺弄和操作物體,幼兒的已有認知能力
幼兒園裝修設計環境如同教師一般,使幼兒處于積極的探究狀態,在各種嘗試中使用材料、發現問題和解決問題,從而獲得對世界的認識;幼兒園環境也是幼兒與幼兒之間、幼兒與成人之間、幼兒與物體之間互動的關鍵性因素,對幼兒的社會性的發展具有潛在的深刻的影響。 幼兒園裝修設計促進幼兒認知的發展 根據行為主義心理學家華生的觀點,人的行為就是“刺激--反應聯結,通過刺激可以預測反應,通過反應可以預測刺激”。幼兒的認知
幼兒園裝修設計豐富的空間還能給使用者帶來靈活性。對于南方幼兒園的空間設計,半室內空間(即有蓋的敞開空間)是**的。它不僅是室內空間與室外空間的一個過渡空間,而且還給小孩提供了在多雨或炎熱的時候能盡可能接近自然的活動場所,也給教師在組織活動時提供了更多可供選擇的場地。在組織空間時,要特別注意空間的銜接與過渡,給小孩創造一個符合他們生理尺度及心理要求的空間。 幼兒園裝修設計的幼兒園的使用情況來看
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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2015年歐洲 德國)模具機床技術展覽會 EuroMold 2015
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