幼兒園室內裝修設計公司哪家好，哪家經驗豐富

時間：2017-01-03

作者：北京金鴿子裝飾設計有限公司

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在幼兒園裝修初期創設幼兒園環境時，要考慮它的教育性，應使幼兒園裝修所創設環境的目標與幼兒園教育目標相一致。環境創設要有利于教育目標的實現幼兒園教育目標是促進幼兒的發展。那么在環境創設時對幼兒體、智、德、美四育就不能重此輕彼。若教師僅僅注重幼兒的認知活動，設置讀寫算等區域，而缺少幼兒健康、社會、審美教育等環境，在幼兒園裝修發展幼兒社會性的環境時，只提供幼兒社會認知的環境，而對幼兒社會情感、社會行為
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幼兒園設計從孩子的角度來講，假如一所幼兒園或者小學能激發出他們的興趣，并且能讓他們輕松愉快地學到常識，他們天天想到要上學就會格外高興，這樣的學習環境孩子在里面才會有好的開展。因為一個人的成功與否，內因的作用是很大的。假如孩子在其中不高興，對里面的事物環境不感興趣，不能發自內心地去做事情，他的潛能是被抑制的，就不可能有太好的開展。幼兒園設計在傳統觀念上可能會覺得教育是一種專業，校園做教育會比較專
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幼兒園生活著一群天真無邪的幼兒，他們活潑好動，對所有的事物都充滿好奇心，但是缺乏辨別能力和自我保護意識，因此在幼兒園裝修設計時要考慮到幼兒們的這些年齡特點和心理特點，本著為幼兒負責的態度，為他們創設一個良好的、健康的、安全的生活環境。 1、必須開兩個不同方位，幼兒活動路線與幼兒園后勤路線不要相交。 2、所有基礎設施(水電、燃氣、綠化、圍墻，活動區域等)必須達到使用標準。 3、衛生間浴室等公用部分
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幼兒園設計幼兒園裝飾藝術構思要符合兒童的年齡特點，并充分考慮到年齡差異和認知情況，滿足兒童的興趣愛好和審美要求，選擇具有教育性、科學性、藝術性和趣味性的內容。同時根據幼兒的實際情況和地方特色，選擇相應的題材進行設計制作，創設出體現教育目標、具有幼兒特色的藝術作品。幼兒園藝術裝飾的內容較其豐富，凡適合幼兒認知、學習、觀察、欣賞以及反映幼兒生活、愛好、好奇心等的內容均可，幼兒園設計主要包含自然知識、