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隨著國家不斷推進教育信息化改革,配備液晶互動一體機的學校和教室也越來越多,液晶互動一體機作為多媒體教學終端,越來越被師生接受和認可;但是隨著多媒體教學的不斷發展,在教學過程中也暴露出很多新的問題,目前的多媒體教學過程中常見問題: 1、多媒體教學過程與傳統教學過程難以完全融合,教師依賴板書的習慣無法在多媒體設備上完全實現; 2、很多學校的優課錄制都花費巨資打造1-2間專業的錄播教室,使用頻率低,錄播
很多客戶在選用液晶拼接屏的時候,會有這樣的疑惑:同樣是液晶面板,為什么拼接屏面板的價格和液晶電視機屏的價格相差這么多,究竟是什么造成兩者價格上這么大的差別呢? 其實接觸過商用產品的客戶應該有所了解,大多數工業產品可以分為**級、工業級、商業級三種級別,商業級就是指普通的大眾消費類產品,而**級一般是供軍方、航空等使用的,工業級則是介于兩者之間的,從產品的質量來說,三者是遞減的。液晶拼接單元的屏就屬
1、智慧課堂 基于幼教觸摸一體機的幼教資源庫,與教學大綱緊密結合,內容涵蓋幼兒園大中小班科學、社會、藝術、健康、語言五大領域。每個分類根據教學內容設立不同的教學主題,通過動漫課件、圖片、視聽和游戲等形式進行教學,形式新穎,生動豐富,交互性強,完全滿足了當前幼兒教學需求。結合**較**的多媒體觸控技術,教師、家長、孩子可用手指免培訓的使用操作,獲得較佳的教與學體驗。通過課堂的觸控一體機的應用,可以提
相信對于很多上班族來說,開會是常有的事,不過大家有沒有發現,有時候開半個鐘的會,感覺比看兩個小時的電影還要久,而一場糟糕的會議,通常有兩個明顯的特點:會議過程太過無聊和低效。 傳統會議設備是導致會議低效的重要原因之一,我們在開會中,往往會面對這樣的困境: 白板書寫既費勁又難以擦除…… 投影儀分辨率太低,看不清內容,用手機拍照也顯得很模糊…… 會議記錄沒有保存,無法直接傳達給缺席的小伙伴…… 每次開
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