培訓機構如何使用多元智能測評

時間：2020-01-05

作者：天津格致教育科技有限公司

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皮紋檢測的應用
皮紋學是研究人體手指紋、手掌紋及腳掌紋這些皮膚表面嵴紋的學問，皮紋學應用是將個體的皮紋數(shù)據(jù)應用于人類醫(yī)學、教育、運動選材、刑事偵查等領域。十年樹木，**樹人!天津格致教育將皮紋學、發(fā)展心理學、多元智能理論相結合，開發(fā)出全新的個體教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,是通過測評找到個體先天的優(yōu)勢智力資源，并結合后天的成長環(huán)境，家庭教育和文化背景狀況，為其設定教育發(fā)展目標，實現(xiàn)“因材施教”。皮紋檢測技術是依據(jù)統(tǒng)計學原
皮紋檢測準不準
較近接到家長的電話,詢問皮紋檢測準不準的事，其實，皮紋檢測是一門數(shù)據(jù)科學，遵循的理論依據(jù)是統(tǒng)計學中對大量數(shù)據(jù)常模跟蹤統(tǒng)計、歸類、比對后的反向推理，要保證皮紋檢測的準確，需要把控好四環(huán)節(jié)，下面是我從業(yè)多年的經(jīng)驗給您解釋如下：**：皮紋樣本的采集環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)需要由受過專業(yè)技能培訓的老師來完成，如果由不懂技術的非專業(yè)人員來操作的話，很*把難采的一些紋型采集不全面，造成下一環(huán)節(jié)的技術人員判斷紋型錯誤，
天賦測評準確率是多少？
天賦測評：準確率高達99% 幫您找準孩子的先天天賦潛能天賦潛能檢測是通過皮紋進行檢測的，也就是我們常說的“指紋”，指紋是每個人*一**的象征，掌紋會隨著手掌的長大而變化，指紋卻是終生不變的。隱藏在十指間的脊紋除了能證明身份，其實也是性格特質的反映。通過對指紋的鑒別與分析，我們能較了解孩子的個人潛能、性格特質、優(yōu)弱勢等。這樣一來，就能在學習過程中給予較好地指引，發(fā)掘孩子天賦優(yōu)勢，同時彌補不足，以得到
多元智能測評
多元智能測評系統(tǒng)－－MIDAS（Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales）是由著名發(fā)展心理學家布萊頓·希勒(Branton Shearer)博士于1987年開發(fā)，作為評估人的智力表現(xiàn)，職業(yè)發(fā)展等的一種手段。是自我評估，引導人們較深入地了解他們的學習和生活。MIDAS為個人獲取自己的多元智能情況提供了一個有效的工具，為學生提供了一種