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學習并非人的天性,是后天由社會培養出來的習慣。人類出生后和動物一樣受趨樂避苦的原始本能支配,所以兒童自發喜歡的活動就是游戲。有沒有從小就喜歡學習的孩子?可能的,但比例相當少,大部分孩子都被外界壓力強制著學習。只是有的孩子表現出厭學,有的能夠克制厭學情緒。那么孩子出現厭學情緒的原因是什么呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您一一分析。 1、青春期適應問題。 比如有的孩子發育比較早,她不適應自己身體的變
問題青少年的違紀五大特征 ①社會性,許多打架斗毆事件都與社會相關,甚至有社會人員的參與; ②反復性,違紀學生受到處理后,其違紀事件往往還會反復發生,教育咨詢教育的許多精力都不得不集中在這些典型學生身上,這也是一些問題學生的**表現; ③偶發性,青少年違紀往往產生于一念之間,偶發性違紀事件主要發生在意想不到的場合和意想不到的學生身上,往往是防不勝防,其后果也意想不到; ④成人性,一些學生的違紀有預謀,有
青春期如何能夠和孩子較好的溝通 第1、避免長篇大論,盡量言簡意賅。不要把每次交流溝通演變成一次演講,用盡量少的話,盡量簡單,直接,明了表明你的態度,和期待即可。盡量在他們的耐心耗盡之前,在他們還沒有被你激發出強烈的情緒前,結束你的表達。 第2、不挑刺,不指責,不貼標簽,不揭傷疤。大家一定要記住,青春期的孩子是非常敏感的,盡管你沒有指責,挑刺,他們都能誤解你的好意,那就較不要說你直接的指責、挑刺兒
河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖勵志教育教育咨詢 初一學生常見問題 1.這孩子不適應 進入初中后,課程數量增加到7門;而且,教師的教學方式已經從要求孩子在小學學習轉變為要求孩子主動學習。許多父母擔心他們的孩子是否能適應這些變化。 另外,進入初中后,學習競爭會較加激烈,考試會增多,孩子的壓力會越來越大。公立初中還好,但是現在不能擇校,學生比較均衡。如果是本地人辦的,因為都是擇優錄取的學生,大家基礎
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