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有人說:“現(xiàn)在許多孩子難管難教,心理脆弱,抗挫力差, 早熟、敏感、封閉、自私、霸道,控制欲強,唯我*尊,人際關系差,情緒不穩(wěn)定、玩酷稱大,攻擊性強” 等等。 我們經(jīng)常看到或經(jīng)歷過這樣的情況:一開始,孩子和父母之間的關系是很好的,但隨著時間的推移,孩子們長大,越來越少交談與父母。 在大學階段,父母始終是孩子成長道路的指南,他們的決定可以影響孩子的發(fā)展。能提出這個問題,一方面是孩子的問題: 家長輔導孩
河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣 現(xiàn)在很多家長都打電話咨詢,為什么自己的孩子總是賴在家里,不想去上學,覺得上學沒有意思。甚至寧愿在家里無所事事,也不愿意和同學老師一起上學,難道不是自己的孩子有問題嗎?事實上,孩子們不想上學有很多原因。 首先,可能是孩子對學習沒有太多興趣,好奇心不強,或者是現(xiàn)有的學習方式不能滿足孩子的心理需求,例如成就感等。 從而導致孩子學習主動性的喪失,學習動機不
河南周口青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 其實我們的人,不管是父母還是孩子,對早戀了解的還不夠多。特別是青春期的親情是一種朦朧的感覺,很多孩子還沒搞清楚自己的感受就給自己貼上了戀愛的標簽。當然,很多家長較是如此。當他們看到自己的孩子和一個單身異性有說有笑時,會強烈懷疑自己的孩子是不是早戀。其實這個時候孩子的感情大多不是愛。這份感情就像愛一個玩具,他們只是覺得對方很好,值得他們
河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 “望子成龍”可以說是每個家長的心愿。但是,在我們的現(xiàn)實生活中,由于各種各樣的原因,還是有不少學習不好的學生,這就使得一些家長的“神童夢”破碎,思想悲觀,從而粗暴地對待孩子,造成孩子心靈的扭曲、身心和學業(yè)上的惡性循環(huán),后果堪憂。 許多母親迫切地想催促他們的孩子。她們往往會憑空想象一個好學生的形象,然后再拿自己的孩子與之相比較。家長腦海中常常有一
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