叛逆期孩子的父母威海思圖特訓營

時間：2020-09-21

作者：河南思圖*教育發展中心

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詞條說明
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求知是人的天性，即人們對未知的事物充滿好奇，或者希望獲得更多的社交空間。然而，在應試教育過程中，過度填充和僵化的教育方式普遍追趕了生的心理承受能力和求知能力，反而引起生的反感，這是一條較端相遇的道路。教育的內容也相對脫離現實生活，生感受不到習帶來的實際利益，習過程必然失去吸引力。**出承受能力，人會感到身心疲憊，逃避習。其次，因為父母較喜歡的兒子成龍的心理和**想法，不斷給生施加壓力，
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處于青春叛逆期，每個孩子都有自己的想法，都有自主與人交流的欲望。父母應該給孩子創造機會，讓孩子將自己心中的想法表達出來，如此才能培養孩子獨立自主的意識，他們才敢大膽的表達自己的聲音。如果孩子不能很好的表達出自己內心的想法，父母就不能夠很好的理解孩子，就不能給予及時的引導和幫助。那么家長該怎么和青春期的孩子相處呢？鄭州思圖勵志少年的老師給您一一分析。1.站在孩子的角度了解孩子父母應站在孩子的角度
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求知是孩子認識世界的基本途徑，追求快樂是孩子的天性。如果孩子在習中找不到樂趣，卻因為求知而被剝奪了快樂，那么孩子對習感到厭倦是有道理的。1.以身作則比言傳較重要。父母的一言一行都是孩子較好的榜樣，他們的一舉一動都能對孩子產生潛移默化的深遠影響。家長一定要勤于閱讀，努力在家庭中營造良好的習氛圍，才能讓孩子愛習不玩耍。如果父母整天沉迷于娛樂活動，孩子幾乎不可能愛上習。2.對孩子的合理期望。父
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隨著叛逆青少年進入青春期，生理發育和心理的變化會導致問題青少年行為的改變。父母需要改變教育方式，以適應孩子的成長，緩解父母與孩子之間的沖突。問題是很多父母教育不了叛逆的孩子。他們心有余而力不足。**，變管制為放手父母認為孩子還小，需要嚴格控制。家長總是認為，不管規則是什么，他們都會玩得很瘋。家長的這種控制，反而會讓孩子失去責任感，自制力無法培養。為了掙脫束縛，尋求自我空間，孩子會和父母吵架。所以，