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大多數孩子都很愛玩玩,喜歡交朋友,喜歡和別人分享自己的感受,分享有趣的事情,聽到別人說起自己感興趣的話題也會主動參與進來。遇到不懂的事情喜歡問問題。但是有些孩子就是不愛說話,有時候問問題孩子也不太愿意回答,這可怎么辦呢? 一、性格 性格跟遺傳或者孩子自身有關系,有的孩子天生內向,不愿意跟人接觸,反而喜歡自己玩或者喜歡跟動物玩。對于這種孩子家長要循序漸進的引導,盡量帶孩子與其他孩子接觸。 根據孩子
我們已經知道了嘮叨對孩子的壞處,因此,家長在平時教育孩子的問題上一定要學會“有話好好說”,正確地善用親子溝通鼓勵和引導孩子,謹防孩子產生嘮叨性厭學。 1.同進共退 愛嘮叨的父母通常站在居高臨下的位置,對孩子進行說教。其實,父母并不是不能“說話”,而是要抱著與孩子同進共退的態度才能**好效果。 對于年齡較小的孩子,家長可以把學習融入家庭游戲中去,或者一邊陪孩子做作業,一邊交談;對年齡較大的孩子,與
河南鄭州問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 進入21世紀后,社會普遍重視教育,孩子教育成為家長較為棘手的問題,孩子們年幼時不容易管理,長大后就進入叛逆期。因此,對于孩子來說,棍棒管理不是很有效,這讓很多家長感到無助,特別是在孩子叛逆的時期,脾氣也變得很大,不愿意聽父母嘮叨甚至直接跟父母對著干,作為家長,孩子叛逆不聽話如何處理這一問題已成為家長們討論的首要問題。 **:當孩子進入叛逆期,脾氣就會變得
早戀是一個社會和教育咨詢,家長都關心的問題。因為早戀會帶來很多社會危害,下面我們就來看看孩子早戀都有哪些危害? 影響學習和生活 有的中學生錯誤地認為:“只要我們兩個人志同道合,談戀愛不會直接影響學生學習”,或者可以認為:“相愛產生發展動力,促進兩人進行學習”,這些問題都是較不客觀的。實際上,早戀者往往以戀愛為中心,以對方為航向,感情為對方所牽制,學習沒有不分心,成績沒有不下降的,許多早戀者兩人交往雖
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