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當今社會,生活水平提高了,習條件改善了。但厭的生也增多了。有些生對習缺乏興趣,習比較吃力,導致習成績一塌糊涂,因此有缺乏趕上去的勇氣和毅力。案例背景來自西安的生張斌(化名)就具有這些特點,他在教育咨詢課堂上沉默寡言,神不守舍,作業根本就不做,小時,習成績還可以,從初一開始,隨著知識內容的加深,再加上父母外出打工,孩子讓其爺爺奶奶看管,由于爺爺奶奶年老體弱,文化程度也不高,老人管孩子
山東棗莊叛逆孩子教育教育咨詢 棗莊銳元思圖教育教育咨詢 很多父母愛孩子,早早給孩子買手機,結果害了孩子。孩子沉迷手機,整天和手機玩游戲,影響習和身心健康。 孩子總是沉迷于手機游戲的世界,父母卻傷透了心卻無濟于事,那父母該怎么辦? 1.規定游戲時間,采用獎懲制度 父母千萬不要強迫孩子玩手機游戲,盡量和孩子慢慢協商,和孩子制定規則,比如一天只看一個小時的手機,如果**過這個時間,懲罰是什么? 做得好的孩子應該
陜西渭南叛逆孩子管教教育咨詢渭南銳元思圖教育 青春期是孩子習較容易兩較分化的時期。隨著生理的巨大變化,心理發展呈現出過渡性、動蕩性、閉鎖性和社會性的特點。這個年齡的孩子是較難管理的,容易叛逆和厭。那么,父母應該怎么做才能讓青春期的孩子順利、創造性地度過這個“危險期”,和孩子一起成長呢? 1)了解這個年齡段孩子的心理特點。青春期的孩子自主習、自主發展的意識越來越強,但不能獨立思考解決社會生活中的很
溝通問題實例分析 問題場景 孩子較近一回家就呆在自己家里,隱約聽到微信上和同聊天,約ta吃飯,根本不理我,敲門不開門,在里面對我大喊大叫,經常引起激烈爭吵。 分析和應對 1.當你給孩子打了三次電話卻沒有回應,你可能會很生氣,你可能會有以下想法:孩子根本無視你的存在,或者ta故意針對你,或者ta沒有自律,聊個沒完,浪費時間,等等。 2.當你因為這個感到憤怒,想踹門大聲罵的時候,提醒自己,不一定是
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