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上一周,大家講解了《童年的世紀》,這本書科研究的重要內容是歐洲中世紀西方國家少年兒童、院與家庭的演化歷史時間,阿里巴巴埃斯明確提出了一個十分讓大伙兒詫異的思想觀點,那便是“17個世紀以前,西方歷史上從來不會有少年兒童意識,成人**和兒童世界沒有區別,大家把少年兒童就作為變小版的成人看待”。那我國古代人是不是也像美國人一樣直到很晚才發覺少年兒童不同于成人呢?回答正好相反,熊秉真*教授在《童年往
河南濮陽青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 在心理咨詢中,青春期的孩子遇到的問題大多與他們的困惑和恐懼有關。 青春期是一個特殊的時期,在這個時期,孩子的身體和心理都會發生變化。 他們已經從一個孩子變成了一個成年的社會人。在這個過程中,未來的社會對他們來說是陌生的、未知的、不可控的,所以有些孩子會把這種不可控的迷茫放大到恐懼的程度,甚至把這種恐懼放大到無窮,終日生活在不斷的恐懼中。 他們的高度焦慮
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叛逆期孩子難于管教,這幾乎成了很多家長的共識,是孩子難于管教嗎?青春期孩子叛逆原本是一種正常的成長現象,是家長們太缺乏管教青春期孩子的手段和方法。如果家長想讓青春期孩子教育很輕松,必須要深入分析叛逆是怎樣形成的,我們該如何正確去面對。1、叛逆其實是青春期孩子想強烈表達自己意愿的一種方式,家長一味壓抑反而容易使孩子情緒變化不定。2、如果用管教兒童的觀念和手段,肯定會激起青春期孩子的逆反之心,久而久之
河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 現如今孩子厭已經不是一個家庭的問題了,越來越多的孩子厭逐漸成為了一種社會現象。孩子不喜歡習,習成績就會變得一塌糊涂,這人家長很是頭疼。 特別是處于青春期的初中生厭,較讓家長十分頭疼,不知道該怎么辦才好。那么面對初中孩子厭到底該怎么辦呢? 1.提供快樂的習氛圍。 要想孩子能習的進去,首先你要給他營造一個快樂的習氛圍,心情好了,自
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