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時間：2021-01-11

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育當前青少年問題行為存在著哪些主要特點呢? 1、動力不足，習投入出現倒掛目前，青少年的習自覺性、主動性令人擔憂，很多情況下，相當多的生都是在家長、老師的逼迫下習，明顯是習的動力不足，缺乏內在的習積極性。相當多的生習目的性不明確，沒有理想與信念，不能著眼于未來，也不能著眼于將來的生存與發展，一些生過早地產生厭情緒，一些生總以為自己是在為家
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如何應對青春期的孩子的早戀問題孩子早戀了作為家長而言，較重要的積極地主動引導孩子錯誤的看待男女之間的之間的關系。讓孩子了解，友誼跟愛情之間的一個區別，主動引導孩子關懷和愛護朋友的高品質，同時給與他錯誤的的社會道德思想觀念。鄭州叛逆小孩成長教育咨詢_思圖專管孩子叛逆教育咨詢 1、長期經營好親子關系的青春期的孩子，總覺得他了長大了很有主見。如父母親因孩子早戀而指責、疏離孩子，只好再次在外邊找尋溫暖的。有時候
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1：正確引導青春期的孩子,首先家長自己態度得端正,不要一有風吹草動就大驚小怪,和孩子交朋友經常談心,溝通,不要以為自己是家長,就用教訓的口氣和孩子說話.其次,要經常和孩子一起戶外活動,看電視正確引導.該講的知識一定要講清楚。 2：生理和心理方面：青春期年齡段的孩子，生理逐漸發生變法，對于身體的變化，孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種清況下，很多事他們都處于好奇階段，
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河南鄭州問題少年教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢我想很多家長都會有一個疑惑，那就是孩子為什么會厭? 孩子厭也可以說是成為了現在普遍的現象，小到幼兒園大到大，甚至有些習成績好的生也會出現厭的心理。這到底是為什么呢? 1.習壓力過大。很多孩子不是不想習，但是他們有些年齡尚小，無法承受來自家庭習給他們過重的習壓力。在這下壓力的逼迫下，他們不知道怎么去處理好，所以只能選擇逃避，久而久之