00147人力資源管理**重點(diǎn)

時(shí)間：2021-03-10作者：山東博信教育科技有限公司瀏覽：101

山東博信教育科技有限公司專注于山東**專業(yè),山東**院校,山東**網(wǎng)課,山東**報(bào)名,山東成人*報(bào)名,山東*培訓(xùn)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

  ?計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介：?本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步需要的應(yīng)用型計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。畢業(yè)生能系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能和方法，掌握計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)和開發(fā)、接口的設(shè)計(jì)與編程，硬件的安裝、配置、管理和運(yùn)行操作技術(shù)，富有開拓創(chuàng)新及較強(qiáng)的自我發(fā)展意識(shí)和實(shí)踐操作能力。能在科研教育、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和管理部門從事有關(guān)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)和管理工

• 00319行政組織理論自考重點(diǎn)

  考點(diǎn)?1：**章 緒論狹義的行政組織是社會(huì)組織中規(guī)模較大的組織。物質(zhì)要素：人員。行政組織的**個(gè)物質(zhì)要素就是人員。人員，是行政組織的主體、**。經(jīng)費(fèi)。物資設(shè)備。它們是行政組織賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。精神要素：目標(biāo)。目標(biāo)是組織存在的靈魂。權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)。人際關(guān)系。行政組織結(jié)構(gòu)是行政組織較明顯的外在表現(xiàn)。行政組織的特殊性質(zhì)（1）政治性。（2）社會(huì)性。（3）*性。（4）法治性。（5）系統(tǒng)性。（6

• 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介

  ? **貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介：?（一）**貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)介**貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)培養(yǎng)掌握**貿(mào)易基本理論,具有較強(qiáng)**貿(mào)易實(shí)際能力,從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)與管理工作的**技術(shù)應(yīng)用性專門人才。（二）**貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)主要課程**貿(mào)易、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、**營(yíng)銷、市場(chǎng)商品與**服務(wù)、**市場(chǎng)研究、具體分析**市場(chǎng)消費(fèi)者行為、創(chuàng)新與變革、客戶服務(wù)策略、進(jìn)出口單證實(shí)務(wù)、**商法、電子商務(wù)概論、**商務(wù)等。（三）

• 小學(xué)教育專業(yè)簡(jiǎn)介

  ?小學(xué)教育專業(yè)簡(jiǎn)介：?小學(xué)教育專業(yè)主要學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、普通話、教師口語(yǔ)、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)等。教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、普通話、教師口語(yǔ)、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)、中國(guó)歷代文學(xué)作品選、基礎(chǔ)寫作、兒童文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)英