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時間：2021-04-20

作者：河南思圖*教育發展中心

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厭是目前大多數孩子青春期的行為，因為隨著年齡的增加，教育咨詢的習科目和難度也逐漸增加，這就使得很多孩子由于起來困難而不會，在習上沒有獲得成就感，以及對于習沒有正確的認知，導致孩子逐漸放棄習。厭對于正值青春期的孩子來說危害性非常大，它不僅直接導致孩子的業失敗，甚至會使得孩子把情緒憋在心里，導致較嚴重的問題出現。那么家長應該知道真正導致孩子厭心理出現的原因是什么？接下來思圖勵志教育教育咨詢
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孩子厭，不知道該怎么辦。我們首先要明白孩子為什么厭。只有了解孩子厭的根本原因，才能對癥下藥。厭是討厭習不想上的癥狀，原因很多。當孩子厭時，就會出現習分心、習效率低下、**撞老師、逃等現象。所以，父母一定要關注孩子的問題。1.找到孩子的習興趣。家長可以幫助孩子找到自己的習興趣點，從一個興趣點逐漸放大，逐漸慢慢把這種興趣延伸到其他方面。2.家長需要改變教育方式。如果家長在教育孩子
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自從互聯網普及的那一刻開始，似乎關于網癮的話題新聞都沒有斷過。毋庸置疑，互聯網為我們的生活帶來了翻天覆地的變化，倒是隨之而來的副作用也是不容忽視的。現如今人們對于網絡的依賴性越來越大，不僅是大人，越來越多的未成年人也逐漸步入網癮的隊伍當中。對于未成年人來說，網癮帶來的危害頗大，既影響了習也危害身體健康。面對孩子的網癮，家長即使想要管，但也是無計可施。接下來，鄭州思圖勵志少年的老師給您一些解決
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厭是生習的負面情緒表現。從心理角度看，厭是指生對習活動消較對待的行為反應模式。調查顯示，中國46%的生對習不感興趣，33%的生對習表現出明顯的厭惡，只有21%的生真正對習采取積極的態度。如何調節厭情緒？有哪些方法？河南軍事化管理1、改善環境。生可以要求老師和家長配合，營造一種重新習、享受習的氛圍，消除習成績差帶來的不良情緒。2. 改變觀念，接受自己。厭的生應