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  河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育 “別看手機(jī)了!”“別再拿著手機(jī)玩游戲了!”“把手機(jī)放下!”······不知道從什么時候開始，這些“口頭禪”成了家長對孩子每天重復(fù)得較多的話。給孩子恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)定，讓孩子正確地使用手機(jī)，才是好辦法。 據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，在500名中學(xué)生中，平均每天玩手機(jī)1 小時以內(nèi)的僅占10%，玩1至2小時的占到12%，玩2小時以上的占到8%，剩下的70%則是選擇“隨時想起來

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  與其說是孩子的叛逆，不如說是孩子的自我意識長大了，突破了與父母信仰**觀的沖突。孩子們突破自我意識，就像種子在春天發(fā)芽，盡管什么搖滾壓制和阻撓，最后一個種子實力是打破一切阻礙和壓制，長成樹苗。這個過程中，壓抑和壓力，家長對種子巨石的壓力，將在失敗最后結(jié)束，甚至有可能是對與父母子女的最后一部作品，孩子們走不進(jìn)的情況聽話。 **認(rèn)識并遵循孩子自我意識發(fā)展的基本規(guī)律，發(fā)展到這個階段的孩子要有充分的心理

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  孩子出現(xiàn)叛逆情緒，總是**撞父母，一個很重要的原因，就是孩子進(jìn)入了青春期，小時候孩子做事都聽父母的，但是隨著年齡的增長，心智的成熟，想法越來越多，洞察力也越來越強(qiáng)，他們不想再被父母束縛，渴望得到解放，能夠遇事自己做決策，所以就會出現(xiàn)孩子叛逆現(xiàn)象。既然孩子有情緒，家長就要適時作出改變，那么具體家長應(yīng)該怎么做呢? 1. 做一位有耐心的家長 孩子進(jìn)入叛逆期，較大的表現(xiàn)就是和父母**嘴，當(dāng)孩子和父母爭吵，家

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  河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖教育青春期孩子的叛逆行為主要有三種類型：?暴躁型——暴力抗拒父母和老師的要求，經(jīng)常和父母吵架或發(fā)脾氣，有時和父母冷戰(zhàn)；?沉默型——不愿意和大人交流，對事情漠不關(guān)心，對家長的話反應(yīng)遲鈍，不愿意和老師接觸；?陽陰違型——在大人面前認(rèn)同大人的要求，但他的行為卻恰恰相反。父母表面上同意一切，但他還是一意孤行。?父母可以針對不同類型