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  如何幫助青春期叛逆的孩子擺正心態 樂觀是一種性格傾向，能夠讓人看到事情有利的一面，期待較有利的結果。不管孩子天性是否樂觀，積極樂觀的品格都是可以培養的。父母應當重視叛逆期孩子的樂觀主義教育，使孩子擁有健康樂觀的心態。樂觀是一種心態不取決于所處的環境，而取決于一個人面對生活和社會的態度。所以家長應當幫助青春期的孩子去學習并擺正自己的心態。接下來鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您一些建議。 1.讓孩子感

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  河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 近日收到很多家長咨詢14歲孩子的各種問題，在這里張老師詳細做個解答。如何教育叛逆、人品差、脾氣**爆、學習較差的14歲男孩? 一、叛逆 其實15歲孩子叛逆是正常的生理問題，這個年齡不叛逆的少。但是很多時候父母會把孩子不聽自己的話、不聽自己自以為是的意見而認定是因為孩子叛逆! 所以先看看父母的說話方式以及提出來的要求什么的是不是那么*能做到。——往往

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  對于一個叛逆較明顯的孩子，很多家長不知道如何去進行教育。下面有幾個比較實用的親子溝通技巧送給各位家長們! 尊重孩子 家長不要總是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的弱點與優勢其他孩子相比。在與孩子接觸，家長應該尋找可能的孩子的長處，并鼓勵，減少阻力的兒童心理學父母。 換位思考 家長也來自于青春叛逆期，但他們的孩子不顯著的行為，所以孩子的令人費解的行為面前，不妨同情，想想為什么會這樣子。一旦它有產生共鳴，

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  初中生早戀是很多學生都會出現的現象。現在，我們來梳理一下初中生早戀的階段，僅供參考。初中生早戀一般指什么階段，如何說服初中生早戀 尊重關心，積極引導 對于早戀的初中生，一定不能歧視。他們應該理解和尊重他們的感受，贏得他們的信任，并以關心的態度接近和幫助他們。 有的班主任把初中生早戀視為“大過”，一旦查出哪些學生有早戀行為就采取“應急措施”，比如公開點名批評或不點名暗示批評、責令查扣信件、限期斷交