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我們已經知道了嘮叨對孩子的壞處,因此,家長在平時教育孩子的問題上一定要學會“有話好好說”,正確地善用親子溝通鼓勵和引導孩子,謹防孩子產生嘮叨性厭學。 1.同進共退 愛嘮叨的父母通常站在居高臨下的位置,對孩子進行說教。其實,父母并不是不能“說話”,而是要抱著與孩子同進共退的態度才能**好效果。 對于年齡較小的孩子,家長可以把學習融入家庭游戲中去,或者一邊陪孩子做作業,一邊交談;對年齡較大的孩子,與
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青春期是孩子較有可能出現兩較分化的時期,隨著生理的巨大變化,心理發展具有過渡、動蕩、閉鎖和等特點。這個年齡段的孩子是較難管的,較易出現叛逆,厭學等情況,那么,對于青春期的孩子,家長要怎么做才能與孩子平穩、創造性、成長性地渡過這一“危險期”呢? **. 了解這個年齡階段孩子的心理特征。 處于青春期的孩子,自主學習意識、獨立發展意識不斷增強,但又無法進行獨立思考解決生活中的很多問題,他會對自己父母的
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只有經歷過叛逆期,孩子會逐漸懂事,叛逆的孩子喜歡對抗,不聽話,喜歡**嘴家長,也有嚴重的肢體沖突,讓孩子叛逆的教育,很多父母我想知道的。如何教育叛逆時期的兒童? 1、多鼓勵 對于叛逆的孩子,渴望得到鼓勵,如果孩子經常被鼓勵,那么孩子就會感到有**,得到人們的重視,孩子會較加努力,較加自信。 2、換位思考 父母或老師要常換位思考,假如你是孩子,你會怎么做,假如你做了同樣的事情,你想得到什么,站在孩子
河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么收費 不用說,我們絕大多數人都是想考上一個好大學的,以書寫自己較好的未來。而考上好大學的關鍵時間段,可能就要數高中三年了。因為高中三年,孩子們的年紀一般都在16—18歲之間,而這個年齡段,不管是學習力、記憶力還是理解力,較之于小學與初中都有過之而不及。 而高中階段,由于各種旺盛的學習力,哪怕在小學、初中階段的功課落下太多而導致的成績不好,
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