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一位家長有一對兒女,說起兩個孩子的教育,他大為頭痛,頭痛的是男孩的教育:“女兒從小學開始沒讓我操過一點心,家長會老師表揚很多,而兒子恰恰相反,幾乎每個星期都會接到班主任的舉報電話!”這個例子就很好的說明了,雖然是同一個父母教育出來的孩子,對教育咨詢的適應能力卻有很大的差異。有的孩子能夠很好的適應群體學習和生活,有的孩子卻時刻感覺身在牢籠,想去破壞它、逃出它,讓家長和老師都頭疼不已。怎么才能讓孩子擁有
河南濮陽問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 青少年厭學是目前中學生諸多學習心理障礙中較常見、較危險的問題,也是青少年較常見的心理疾病之一。從心理學角度看,青少年厭學問題是指學生消較對待學習活動的行為反應模式,主要表現為學生對學習的認識偏差、情緒上對學習的消較對待和遠離學習的積極行為。主要原因可歸納如下: 1.由于青春期的孩子身心發育不成熟,加上來自教育咨詢和家長的過度壓力,會對孩子產生一些情緒和行為
叛逆是一個好的開始,但好的開始并不意味著好的結束。叛逆對孩子的發展有利,不意味著家長可以對孩子的叛逆放任自流。只有家長處理得當,孩子才能順利度過青春叛逆期,才能在叛逆中成長。面對青春期叛逆的孩子,家長應該學會一些應對方式,抓住肯定、調整和對癥下藥這三個關鍵詞。要肯定叛逆是孩子成長的表現當家長遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時,一定不要認為孩子叛逆是對自己威嚴的挑戰,而要承認叛逆是孩子生理成熟
河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖勵志教育教育咨詢 父母如何幫助孩子鍛煉抵抗挫折的能力 生活中有很多挫折是不經意間發生的。因此,只有當孩子沒有做好充分的抗挫折訓練準備時,他們才能成功地經歷挫折教育。否則,在遇到挫折的時候,叛逆期的孩子很*陷入負面情緒,他們會為自己的失敗自責,否定自己。其實對于青春期的孩子來說,挫折的到來不一定是壞事,關鍵是他們對待挫折的態度。那么父母應該如何幫助孩子鍛煉抵抗挫折
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