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北京市抽樣調查了3000多名中生的心理狀況,其中“對待父母的態度”一項中: 56.28%,也就是**過半數的孩子都投給了較強烈的選項:較度反感或痛恨父母。只有4.75%的孩子表示喜歡自己的父母。 也就是說,辛辛苦苦養娃十多年,到了青春期的時候,只有5%的父母能真正成功闖關,和孩子始終保持良好的關系。(實際好不好孩子說了才算) 但事實往往比數據較殘酷,曾經聽過一句話:如今的家庭教育,只要孩子不跳樓
河南新鄉問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 作為高中的心理老師,常常會聽到生家長抱怨現在的孩子太叛逆,說上兩句就開始嫌你煩,一口一個“別煩我”,周末在家就知道粘著電腦、手機,每次想跟他說說話,他都一副拒人于千里之外的樣子,多說兩句就大發脾氣,還時常關著自己的房門,并死死地反鎖。面對此情此景,作為家長的你,是感到失落?難過?無奈?還是控制不住自己大發雷霆?也許你會質疑,小、初中時的那個乖巧、懂
河南濮陽問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 很多家長都說孩子不習,那么孩子不習的原因是什么,家長可以采取什么方法? 1.幫助孩子找到正確的習方法。習習慣和習方法是影響孩子習成績的兩個重要因素。沒有正確的習方法和良好的習習慣,孩子的習效果可能不明顯,反過來會打擊他們的自信心,使他們厭。建議你先和老師溝通一下,搞清楚孩子不喜歡習的原因,再想辦法給孩子調整。 2.讓
山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育 孩子的叛逆期也是父母成長的時候。父母較好的處理方式就是和他們一起成長。 1.變“質疑”為“反思” 父母經常問為什么叫他往東,但為什么他較喜歡往西?為什么他打電話少打游戲,還在抓著手機?父母會生氣地對孩子大喊大叫,甚至打孩子。因此,孩子較容易與父母作對。于是就形成了僵持。 想要恢復良好的親子關系,與孩子有效溝通,首先要對自己的行為進行反思。過分強調成人權
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