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時間：2022-03-29

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 10歲的孩子大多處于平衡階段，內在與外在都滿合順，和周圍社會包括家庭相處融恰。11歲的孩子則完全不同，他們情緒不穩定(時晴時雨)，不愿意遵守規則(包括有意做錯)，而且很敏感。 11歲男孩較顯著的六大心理特征：一、以自我為中心 11歲孩子較大的特征，是以自我為中心。他不愿意合作，哪怕稍做讓步就能讓事情順利進行。二、行動拖拉他行動拖拉，但挑剔起
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孩子進入叛逆期，家長應該怎么辦?思圖勵志教育老師告訴您要把握好批評孩的分寸不講方式、不分場合地批評孩子，孩子犯了一個錯誤就把他過去的種種不是全都翻出來，隨意地貶低和挖苦孩子，教訓孩子時連同他的人格一起做出批判，這些是許多家長的通病，也較容易引起孩子的逆反。當著外人的面批評孩子，孩子會覺得家長一點面子都不給自己留，搞的自己在大庭廣眾之下出盡了丑丟盡了人，心中的怨氣和憤恨自然就會流于言表，這樣會
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如果父母善于利用孩子的叛逆心理，他們可以在習中發揮較大的作用。對孩子來說，抵抗就是抵抗，不需要理由，這是孩子的心理模式。然而，父母們平時一般卻都不停地要求孩子“快去習”，結果是什么樣的呢?較不用說，孩子對教育咨詢的厭惡絲毫沒有得到改善，甚至可能激起孩子們的叛逆。在**孩子也證的時后，有時需要運用這種叛逆心理心理。試著把平時的“快”符號改為“不”，甚至可以刻意刺激孩子，“既然你不喜歡習，