河南商丘青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育

時(shí)間：2022-05-31作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：118

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  陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 孩子小升初之后，完全陌生的環(huán)境讓孩子撞進(jìn)叛逆期。 叛逆期的孩子較讓家長(zhǎng)和老師頭痛，很多時(shí)候這種叛逆的學(xué)生就被老師認(rèn)定為“問(wèn)題生”。 如果這個(gè)時(shí)候老師和家長(zhǎng)不關(guān)心叛逆期的孩子，很有可能就會(huì)造成很多不良的現(xiàn)象出現(xiàn)，如打架，抽煙，逃課，戀愛(ài)等。 面對(duì)初中生孩子叛逆，家長(zhǎng)的教育方法有哪些呢?相信這也是很多家長(zhǎng)都想咨詢(xún)的問(wèn)題。 一、初中生叛逆期家長(zhǎng)教育方

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  我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子的自我克制能力呢? 1、辨析明理，促進(jìn)行動(dòng)。 自制力從本質(zhì)上講，是個(gè)體出乎內(nèi)心意愿的一種行為，要培養(yǎng)孩子的自制力，較關(guān)鍵的就是要啟發(fā)孩子的積極性，發(fā)展孩子的自我意識(shí)，讓孩子自己來(lái)審視自己、支配自己、約束自己，并以此來(lái)調(diào)節(jié)、控制和支配自己的行為。 2、樹(shù)立榜樣，發(fā)揮效應(yīng)。 兒童喜歡模仿榜樣的行為，榜樣的替代性學(xué)習(xí)可對(duì)他的行為產(chǎn)生影響。 3、從易到難，循序漸進(jìn)。 4、善用“他律”，促

• 河南周口叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 逆反期的孩子 鄭州銳元思圖教育

  逆反期的孩子，無(wú)意挑戰(zhàn)父母*。有些家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為處于叛逆期的孩子打算挑戰(zhàn)父母的*。心理學(xué)*說(shuō)，孩子的逆反期是孩子成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)時(shí)期，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中從他律通過(guò)自律 、較終整合他律與自律的過(guò)程。“他律”是指兒童在生命的早期，以別人的眼光看世界，看自己，他人和社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為。“自律”是用自己的眼光看世界，看自己，而行為標(biāo)準(zhǔn)正逐漸變成一條單線(xiàn)，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)的玩世不恭和另類(lèi)。 如果孩子

• 河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 進(jìn)入叛逆期的孩子級(jí)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

  進(jìn)入叛逆期的孩子，之所以會(huì)叛逆，絕大數(shù)都是因?yàn)楦改覆焕斫庾约涸斐傻摹缀鹾⒆訌?1歲~19歲，家長(zhǎng)們都要緊繃神經(jīng)，稍不留意孩子就會(huì)誤入歧途。這個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?思圖教育高老師告訴你： 站在孩子的立場(chǎng)換位思考 作為父母，誰(shuí)沒(méi)有叛逆過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有和父母對(duì)著干的時(shí)候?這可能不是孩子一個(gè)人的問(wèn)題，較有可能進(jìn)入這個(gè)年齡段的孩子，都有同樣的表現(xiàn)。我們都是過(guò)來(lái)人，都是從孩子慢慢長(zhǎng)大而來(lái)，我們小時(shí)候也并不是處