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叛逆期的孩子正處于青春的轉(zhuǎn)型期,獨(dú)立和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),渴望冒充成人。如果父母忽視孩子內(nèi)心的感受,過多的干預(yù)去控制孩子,那么他們的叛逆只會(huì)較加強(qiáng)烈。 首先,大喊大叫,打罵孩子 與打罵相比,喊叫是父母較常見的消較行為,也是能鼓勵(lì)孩子叛逆和挑撥的行為。表面上看,糾正孩子的錯(cuò)誤是成功的,但錯(cuò)誤只是暫時(shí)潛伏,只會(huì)導(dǎo)致以后更多的毆打甚至咆哮。 *二,批評(píng)和隨意判斷 孩子打破教室窗戶,不要直接罵,不要以此來(lái)評(píng)判
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許多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子到了青春期之后,就會(huì)開始害羞了,許多事情都不跟父母說了,似乎跟父母之間的情感聯(lián)結(jié)一下子就少了許多。其實(shí),越是這樣的時(shí)候,家長(zhǎng)越是要主動(dòng)與孩子多溝通,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子心里有了許多的疑問,是關(guān)于自己的身體突然之間成長(zhǎng)為成年人的,可是他們都不好意思問,于是,就變得有許多心事,沉默寡言的樣子。 *說,抵抗早戀較有效果的武器就是家庭和親情。孩子進(jìn)入青春期以后,家長(zhǎng)們一定要抽出時(shí)間來(lái)
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學(xué)生厭學(xué)原因分析 教育咨詢的教學(xué)模式陳舊。 初中階段是普及九年義務(wù)教育的后三年。由于教育咨詢教學(xué)模式是單一的班級(jí)授課制,很難根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行教學(xué),存在著在以下幾種弊端:一是小學(xué)升初中實(shí)行免試就近入學(xué),使知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平差異較大,興趣各異的學(xué)生,在同一天走進(jìn)同一教室,同讀一本書,同進(jìn)行一個(gè)教學(xué)進(jìn)度,同接受一個(gè)培養(yǎng)目標(biāo),這種“大一統(tǒng)”的教學(xué)模式,導(dǎo)致了學(xué)生厭學(xué)。二是學(xué)生到初二時(shí),隨著年齡和閱歷知識(shí)的
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河南濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 銳元思圖教育教育咨詢 中學(xué)生持續(xù)吸煙的心理原因 因?yàn)榍啻浩谑且粋€(gè)*特的時(shí)期,無(wú)論是為了“展示自己的成熟”,還是因?yàn)椤皡捑搿薄ⅰ澳7隆薄ⅰ昂闷妗薄ⅰ氨粍e人縱容”,總有那么一些人抽了一根或幾根煙就戒煙了,因?yàn)檫@個(gè)特殊時(shí)期過去了之后,他們的心理逐漸成熟,各種心理矛盾被固定的思維方式和固定的世界觀所取代。 但總有一些人抽完**支煙還繼續(xù)抽,背后的心理原因可能主要包括以下四種: 一、來(lái)
公司名: 河南思圖教育科技有限公司
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