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孩子有網癮怎么辦?行為療法幫助您,行為療法矯治不良行為的過程大致可分為: 1、建立關系,溝通了解 輔導員接待當事人的第一步,首先要建立起良好的輔導關系,通過對當事人的尊重、信任,讓當事人信任輔導員,為進一步的了解和溝通打下墓礎。在相互理解的前提下,輔導員可詳細詢問關于問題行為的種種表現與背景,了解當事人解決自己問題的動機與預期,并就輔導的時間安排、矯正過程、具體要求等形成矯正契約(雙方都應遵守的
河南南陽青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費 廣州一名15歲少年李某因為父母限制其上網而將母親殺死、父親砍成重傷。落網后,不僅不后悔,還認為這樣做是一種解脫。 以上案件,作案手段較其暴力、殘忍,體現出這些青少年對生命的漠視。 那么,在這些青少年身上為什么會有如此嚴重的暴力傾向呢? 一、社會因素隨著網絡化時代的到來,相對于判斷力、辨別力較弱的青少年來說,各種黃色、低俗的、反動的、暴力的錯誤信
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13歲的男孩有偷竊行為怎么辦? 我小孩在四年級時發現偷了同學一個手表,五年級又偷了一個,教育后態度都很好,以為改過了,但六年級下學期競然連續偷了三個手機,前兩個是在教育咨詢偷同學的,最后一個在同學家偷的。不知怎么孩子會變成這樣,望老師幫忙想想辦法吧!謝謝! 首先要找到根源,為什么會喜歡偷東西? **:父母從小縱容孩子,他要什么就給什么,最后他的需求大了,父母給不起了,就開始盜竊。 *二:家庭條件貧困
解決學生厭學問題的對策 研究學生的厭學問題,歸根到底是為了尋找適當的教育對策。這種教育對策,需要借助于某些教育以外的力量,但主要靠廣大教育工作者來實施。因此,我們必須從教育學的角度著眼,把重點放在教育模式的研究上。 1、教育部門要轉變指導思想,加強實施素質教育。 各級教育行政部門、教育咨詢必須深化對素質教育的認識,端正辦學指導思想,真正把素質教育落到實處。要按照教學計劃和培養目標的要求開設課程;要研究
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