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家長與青春期孩子的“溝通”難題源自何處? 溝通難題源自于何處?一起來看看這些因素。 1. 家長本身的溝通方法習慣了運用家長的*,那么在和孩子溝通的時候地位就是不平等的,自然影響了雙方的溝通效率。 2.孩子在自我意識的覺醒青少年在12-18歲期間會突然意識到“自己就是自己”,“我需要有自己的權利”,一邊是知識的增長,一邊是需求的增加,青春期自然生理現象,讓家長和孩子的交流多了一重障礙。孩子有了自
孩子青春期叛逆,容易產生較端行為,如自傷,傷害同,參與打架斗毆等,成為諸多家長的心病。 較端行為產生的原因是什么?如何教育孩子?大部分家長陷入困惑與痛苦的輪回。 從事問題青少年教育多年的知思圖勵志教育老師老師告訴家長朋友們,如何對有較端行為的孩子進行教育,先得弄明白較端行為產生的原因。 張老師認為,較端行為產生的原因一般有以下幾種: 1、性格怪異的孩子容易出現較端行為。 如孤獨自閉、內向悲觀、
河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 現在的生基本上都玩網絡游戲,但是一些孩子總是**出規定時間,即使“收兵”開始寫作業,也是心不在焉,甚至嘴里還“念念有詞”,背誦那些游戲技巧。 久而久之,習成績下降,還有的孩子情緒波動較大,好發火或沉默寡言,不愿與人交往。這個時候很多家長都是選擇恨鐵不成鋼的呵斥孩子。 其實孩子心里也苦惱:明明知道沉迷網游不對,可就是管不住自己,越玩越興奮,根本停不下
河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育 到底是什么心理驅使孩子對上網著迷,如何正確應對?1 交流溝通心理 與人交往是人的基本心理需求和生存需要。人離開了與人的交往,生存和生活就會面臨很多困難和問題,也會因孤獨、寂寞而產生心理情緒問題。 在現實生活中缺乏交流是孩子沉迷上網的一個重要原因。 孩子進入青春期就開始形成獨立意識,開始有了獨立見解,如果父母仍然把孩子當小孩看,仍然采取簡單粗暴、武斷強制
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