河南周口叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢

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  一般情況下，我們是怎樣批評孩子的呢?**種，對孩子大發(fā)雷霆，一頓劈頭蓋臉的指責(zé);*二種，指出孩子的問題，然后講一大堆道理，并且告訴孩子以后該怎么做。哪一種方法較好呢?相比之下肯定是*二種較好，但也并不是較好的辦法。*二種做法看起來邏輯比較順暢，方式也比較合理，但那些大道理往往會讓孩子感覺冷冰冰的，感受不到愛的溫度，教育效果自然也很難達到父母的理想值。批評孩子是門藝術(shù)，要講究方式方法。那么正確的批

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  河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢朗思思圖教育 青春叛逆期是孩子從兒童向青少年的過渡時期，孩子逐漸走向成熟，自我獨立意識增強。這個時期的孩子非常迫切地想要擺脫家長的監(jiān)管，他們渴望像成年人一樣獨立自主、擁有決定權(quán)，但實際上卻還無法真正獨立自主，是需要大人的陪伴與引導(dǎo)的。所以，青春叛逆期對于孩子和家長都是很重要的一個時期。 1，家長說什么在他(她)眼里都成了嘮叨 叛逆期的孩子本身情緒控制上就比較薄弱，家長再三的叮

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  河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 我相信很多人年輕的時候?qū)W(xué)習(xí)很厭倦。如果我們回想起年輕時為什么厭學(xué)，可能會想到各種各樣的原因。“學(xué)的太辛苦”“學(xué)的沒用”也很常見。那么這些看似耳熟能詳?shù)脑驎w納為哪些部分呢? **，青春期生理心理發(fā)育不成熟，抗壓能力弱。現(xiàn)在的孩子承受著太多來自教育咨詢和父母的壓力，會引起一些情緒和行為上的改變。孩子往往為了學(xué)習(xí)而花費大量的時間，這也將他們的情緒歸因于學(xué)習(xí)

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  “厭學(xué)”可能是很多孩子都會經(jīng)歷的。從小學(xué)到高中，可能會有一些這樣的不安情緒。有一些輕度和重度的厭學(xué)。性格不同的人會表現(xiàn)出不同的厭學(xué)情緒。有的同學(xué)會在心里施加壓力，有的會直接表現(xiàn)出暴力和放縱。那么在厭學(xué)初期，家長或者老師應(yīng)該如何安撫和教育學(xué)生呢? 1.教育咨詢 開展內(nèi)容豐富的興趣班，成立活動小組，讓學(xué)生親自規(guī)劃安排。如遇教育咨詢慶典等重大節(jié)日，可舉辦各種慶祝活動和主題晚會，讓學(xué)生積極參與，感受校園魅力。從