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時間：2022-09-23

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南新鄉青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢叛逆期的男孩子怎么去引導第一步，是正視孩子的逆反心理，不要有偏見如果孩子的逆反心理特別強烈，一定要明確這是正常現象。其實逆反心理中有很多積極的心理品質，比如強烈的自我意識，強烈的競爭力，創新力。父母要善于在逆反心理中發現創造品質和開拓意識，并給予合理的引導。只要引導得當，逆反心理在現代社會是可以發揮積極作用的。第二步，不跟孩子吵架，不為難孩子處
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青春期的孩子往往有很多原因，還有心理問題，比如青春期的焦慮、網癮、自卑、逆反心理等。會對孩子的健康成長產生影響。其中青少年的逆反心理尤為普遍，很多家長也很苦惱。如果處理不當，往往會導致家庭成員之間的緊張關系。青春期以后，很多孩子都會或多或少的產生逆反心理。這是一種行為與指令、要求與規則的沖突所導致的情感對抗。這并不意味著孩子反對上訪者的觀點，也不意味著他打算在認知層面和你競爭，而是他的情緒缺乏自
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愛上學習是每一個家長較關心的事情。因為孩子在小升初，或者剛換了一個新的學習環境，難免會在知識和人際關系上出現障礙，在學習環境、學習內容、學習方法上會出現不適應。如果父母不能及時伸出援手，孩子可能會厭倦學習。家長主要注意以下兩點來引導厭學的孩子：首先，幫助孩子了解新的學習環境。小升初厭學很大程度上是由于孩子們對新的學習環境的無知。由“輕敵”思想造成的。通常孩子剛進入新的學習環境，對各個學科
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經常都聽說，叛逆期的孩子很難教，打不得，說不聽，任意妄為、膽大包天，令家長們傷透了腦筋。較近我就遇到有一位家長向我咨詢:自己的兒子讀初三了，上課睡覺，不寫作業，每天晚上玩手機玩很晚?家長說什么都聽不進去，問我該如何是好。我是這樣回復她的：到了初三的孩子仍然在上課期間睡覺，晚上不做作業，手機玩得很晚，可以說是完全不把學習當做一回事了，相信孩子心目中也已經沒有了初中畢業后繼續讀書的念頭了。作為家長都