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時間：2022-10-10

作者：河南思圖教育科技有限公司

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對“青少年”的界定什么是青少年?它是青年和少年兩個概念的統稱，還是介于少年和青年之間的特定時期?如果包括青年和少年兩個概念，是包括所有的青年和少年，還是只包括其中的一部分?在這一問題上，人們的認識有很大的差異。 (1)觀點一，《青年學辭典》：青少年是指從兒童到中年期之前的全部階段。 (2)觀點二，心理學界普遍認為青少年期即青春期，一般指12~18歲這段時期。初中階段 (11~15歲)被稱為
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不堪學習的壓力、父母的期望過高、老師的教育太嚴厲、很想出去玩……諸如此類的理由令許多才十多歲的孩子不約而同地選擇了離家出走。思圖勵志教育老師說孩子離家出走動機細究起來，不外乎這四方面因素: 一是厭學。一般情況下，孩子的學習自覺性比較好，上進心強。不過，一旦學習上遇到困難，學習成績跟不上，會影響學習積極性。這個時候，如果老師對孩子流露出不滿乃至輕視的態度，會傷害孩子的自尊心，挫傷上進心。而家長
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作為父母肯定是希望孩子的性格能活潑開朗、外向可愛。但經常有一些孩子不愛說話，或者不善于溝通，我們稱這種孩子為內向的孩子。然而，面對日益激烈的市場競爭和較加復雜的社會競爭，內向的孩子似乎不那么占主導地位。爸爸媽媽也很擔心。首先，我們的父母必須明白每個孩子的個性都是不同的。有些人非常喜歡交朋友，而有些人則性格內向害羞。這是孩子的天性，所以不要為此責怪他們。那么家長如何改善孩子的內向性格呢?鄭州思圖勵
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很多來訪者都反應孩子叛逆的時候太痛苦了，其實青少年叛逆心理的成因是多種形式多樣的，其中包括父母不恰當的教育教學方法是導致一些孩子叛逆心理的主要問題原因。一、傳統的思維是影響一些家長。?一些家長長期專制孩子思想的仍然存在,家長對子女的教育認知,總是認為一個孩子還不成熟,要**服從自己,不能有自己的看法,否則可能就是“忤逆”“對著干”,因此,孩子他們不會或很少會把父母當成自己的傾訴對象,