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時間：2022-12-04

作者：河南思圖*教育發展中心

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青春期的孩子在生理上和心理上都在成長，心理上仍然依賴父母，但他們往往想在行動上獨立，總是想得到尊重。父母多說幾句話就憤然離家出走，混社會，讓很多父母很難受，很擔心。 13歲少女離家出走，混社會的原因是什么? 青春期的孩子離家出走很復雜。從社會心理因素分析，主要有以下幾個方面： **，人格異常，逆反心理。人格異常的生對周圍的人充滿敵意和警惕，因與教育咨詢或家庭成員發生沖突而突然出走。其次，當生覺
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河南周口青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好在現在的生中，孩子缺乏習動力成了一個非常常見的問題，很多孩子上了一段之后會開始懶散，變得對于成績可有可無，開始為成績下降找各種理由，不愿上。那么遇到孩子沒有習動力應該怎么辦呢? 對于很多孩子來說，習是一件“不好”的事情，因為成績不好的家長會批評，成績好的家長還是會批評，所以在一些孩子眼里不管習有多差，那么自然就不想習了。在孩子成績考
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河南周口問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 13歲，是孩子進入青春期、產生叛逆的分水嶺。如何處理青春期的親子關系，是很多家長頭疼的問題。很多家長對進入青春期的孩子，都非常擔心。我們也常聽家長說：小時蠻乖的，現在怎么變了? 這種情況，不僅國內存在，國外也很普遍，美國密西根州立大教育系專門研究家庭教育的*告訴我，在美國，家長對孩子的13歲懷有恐懼心理。她曾聽一位家長說，我的孩子11歲，還有
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怎么才能較好地教育青春期孩子 *1點，給孩子充分的思維與娛樂空間。現在的家長往往過多的限制了孩子的思維自我發展，并把自己的觀點不加節制的轉達給孩子，以習為理由剝奪了孩子的娛樂空間，讓孩子在“無理由、無快樂”中成長，個性受到了限制，一旦忍耐到一定限度，孩子也會爆發。比如有一個家長較近在咨詢中向我傾訴：“韓老師，我較近特別感覺到焦慮，我家兒子動不動就和我說，唉，活著真沒勁，還不如死了算了。你說