詞條
詞條說明
兒童心理行為發育評估系統包括大運動、精細動作、語言、適應能力和社會行為五個能區。其中大運 動能區指身體的姿勢、頭的平衡,以及坐、爬、立、走、跑、跳的能力;精細動作能區指使用手指的能 力;語言能區指理解語言和語言的表達能力;適應能力能區指兒童對其周圍自然環境和社會需要作出反 應和適應的能力;社會行為能區指對周圍人們的交往能力和生活自理能力。
一、?系統介紹:主要由身高評估、體重評估、兒童氣質測評系統、兒童智力測試系統、兒童心理健康測評組成。對兒童生長發育情況進行綜合測評二、實用價值全面對兒童的生長發育情況進行測評。三、測評能區年齡范圍:3~12歲功能區:1、身高測評2、體重測評3、兒童氣質測評4、兒童智力測評5、兒童心理健康測評6、兒童個性心理測評7、兒童情緒測評系統8、兒童語言能力發育評估三、系統介紹1、系統電子化,簡單、
1.保持父母與孩子有效不間斷的對話,保證有良好的情感交流(幽默風趣的對話、戲謔)。? ? 2.養成良好的生活習慣,建立良好的行為模式。? ? 3.培養獨立性、鼓勵冒險精神。? ? 4.做一個耐心的傾聽者、觀察者。? ? 5.允許你的孩子自由地表露自己的感情,既不要打斷也不要加以審查評論。? ? 6.
1、陜隘:即斤斤計較,心胸太狹窄,不能容人也不理解別人。對小事也耿耿于懷,愛鉆牛角尖。2、憂郁:由于種種原因,青少年會出現悶悶不樂,愁眉苦臉,沉默寡言的現象。 如果長時期地處于這種狀態,就應當予以充分重視。3、嫉妒:當別人比自己好時,表現出不自然、不舒服甚至懷有敵意,更有甚者竟用打擊、中傷手段來發泄內心的嫉妒。4、驚恐:對環境和事物有恐怖感,如怕針、怕暗、怕鬼怪。輕者心跳厲害、手發抖,重者睡不著覺
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