三門(mén)峽明珠集團(tuán)電冶公司白剛玉項(xiàng)目供電工程電力監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用

時(shí)間：2019-07-10作者：安科瑞電子商務(wù)(上海)有限公司瀏覽：298

安科瑞電子商務(wù)(上海)有限公司專(zhuān)注于光伏電站電力監(jiān)控系統(tǒng),智能電力監(jiān)控與電能管理系統(tǒng),大型公建能耗監(jiān)測(cè)系統(tǒng),預(yù)付費(fèi)管理系統(tǒng),無(wú)線(xiàn)通訊智能電表,環(huán)保用電監(jiān)管平臺(tái)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 東營(yíng)市鴻發(fā)廣場(chǎng)6#樓消防應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)的研究與應(yīng)用

  摘要：消防應(yīng)急疏散照明技術(shù)是一項(xiàng)受到各國(guó)重視、有多年發(fā)展歷史和涉及建筑火災(zāi)時(shí)保證人員生命安全的重要救生疏散技術(shù)。消防應(yīng)急燈具包括照明和標(biāo)志燈具兩類(lèi)。近年來(lái)，隨著照明技術(shù)的*發(fā)展，高大而復(fù)雜的智能建筑日益增多，消防應(yīng)急照明法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)不斷健全和完善，消防應(yīng)急燈具產(chǎn)品品種不斷增多，性能不斷改進(jìn)，技術(shù)水平有很大提高，得到了廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。關(guān)鍵詞： 應(yīng)急疏散指示照明系統(tǒng)；安科瑞；?0 前言&n

• 淺談高校能源管理平臺(tái)的功能實(shí)現(xiàn)

  摘要：能源與發(fā)展的矛盾已成為當(dāng)今世界關(guān)注的焦點(diǎn)，高等學(xué)校做為一個(gè)特定的環(huán)境，近年來(lái)辦學(xué)規(guī)模、校園面積、師生數(shù)量急劇增長(zhǎng)，對(duì)能源的消耗也大幅提高。為抑制能源不合理增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)低碳發(fā)展，本文通過(guò)對(duì)校園能源管理平臺(tái)的研究，以達(dá)到使用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)能源進(jìn)行監(jiān)測(cè)、控制和降低消耗的目標(biāo)。關(guān)鍵詞：能源；管理平臺(tái)；數(shù)據(jù)采集分析；網(wǎng)絡(luò)?0 引言 進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，能源與發(fā)展的矛盾成為當(dāng)今世界關(guān)注的焦點(diǎn)。我國(guó)能源相

• 淺析智能電動(dòng)汽車(chē)充電樁的設(shè)計(jì)與應(yīng)用分析

  摘要智能電動(dòng)汽車(chē)的誕生，在很大程度上緩解了我國(guó)環(huán)境由于汽油型汽車(chē)的大量使用所不得不承擔(dān)的空氣污染、能源耗竭的問(wèn)題。而推動(dòng)電動(dòng)車(chē)運(yùn)行的內(nèi)在動(dòng)力，來(lái)自于其智能充電樁。因此，本文就這一智能電動(dòng)車(chē)重的要部位——充電樁的設(shè)計(jì)要點(diǎn)及其在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的應(yīng)用進(jìn)行深入探討，希望能夠以此來(lái)推進(jìn)我國(guó)智能電動(dòng)汽車(chē)行業(yè)的進(jìn)步。一、淺析智能充電樁的使用意義智能化的電動(dòng)汽車(chē)之所以能夠在這個(gè)時(shí)代受到普遍化的歡迎，一方面是因?yàn)槿藗儗?duì)于

• 常熟興隆中學(xué)能耗監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的應(yīng)用

  摘要：隨著社會(huì)生活水平的提高，經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，人們對(duì)能源的需求逐漸增長(zhǎng)，由此帶來(lái)的能源危機(jī)日益嚴(yán)重。學(xué)校建筑如何實(shí)時(shí)的了解、分析和控制學(xué)校的能源消耗已成為需要解決的迫在眉睫的難題。傳統(tǒng)的能源消耗智能以月/季度/年為周期進(jìn)行，然而學(xué)校是每日、每時(shí)都在進(jìn)行，能源消耗也是每日、每時(shí)的發(fā)生。本文介紹常熟興隆中學(xué)項(xiàng)目，采用安科瑞智能電力儀表采集配電現(xiàn)場(chǎng)的各種電參量，系統(tǒng)采用現(xiàn)場(chǎng)就地組網(wǎng)的方式，組網(wǎng)后通過(guò)Ac