學校心理咨詢室建設的必要性

時間：2020-01-05

作者：京師博仁（北京）信息科技有限公司

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詞條說明
“心關愛·進百城”公益工程落地助力心理服務體系建設
“心關愛·進百城”公益工程落地助力心理服務體系建設 2018年7月21日，“心關愛·進百城”社會心理服務體系建設公益工程落地實施儀式在*二屆心理行業發展促進大會上隆重舉行。來自北京市、大連市、株洲市、日照、深圳市等10個公益工程落地實施地區的代表單位出席了儀式。中社社會工作發展基金會秘書長王紅衛分別與10家代表單位交換合作文書。作為落地實施代表單位，*北京市委社會工作**書記、北京市社會建
學校心理咨詢室建設標準【京師博仁】
學校心理咨詢室建設標準要根據學校心理健康教育的需要和實際條件的許可來確定。條件比較好的學校，可以建立比較完整的、功能較全的心理咨詢室，可以包括個別心理咨詢室、心理測評室、心理沙盤室、身心放松室、情緒宣泄室、團體心理輔導室、心理閱覽室、預約接待室等。條件不具備的學校至少要有個別心理咨詢室（也可適度的進行團體輔導）、心理測評室和預約接待室。學校心理咨詢室的籌建到運行是一個浩大且漫長的工程，京師博仁根據
助力社會心理服務體系建設公益工程方案落地座談會在京召開
2018年4月8日，“心關愛·進百城”公益工程方案落地座談會在北京師范大學成功舉行。本次座談會由中社社會工作發展基金會主辦，中社社會工作發展基金會社會心理服務體系建設基金會與心關愛基金會共同承辦，多家科研院校與媒體共同參與。座談會圍繞社會心理服務體系建設落地方案展開了熱烈的討論。中社社會工作發展基金會秘書長、“心關愛·進百城”公益工程聯合工作組副組長王紅衛詳細介紹“心關愛·進百城”公益工程的實
如何構建社會心理服務體系之二:配備系統化大數據心理服務平臺
2018年7月21日，*二屆心理行業發展促進大會在人民大會堂成功召開。本屆大會以“學習貫徹*精神，助力社會心理服務體系建設”為主題，旨在推動“心關愛·進百城”公益工程社會心理服務體系建設項目落地，助力社會心理服務體系建設。中社社會工作發展基金會理事長趙蓬奇發言中社社會工作發展基金會理事長趙蓬奇出席了此次會議，并做了關于“新時代加強社會心理服務體系建設的思考與探索暨‘心關愛?進百城’公