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詞條說明
心理咨詢解決學生心理問題。讓學生在充分感受到尊重和理解的情況下,心理教師使用心理測評系統對學生進行科學的測量診斷,對有一般心理問題的學生進行個別輔導與咨詢,解決問題;對具有嚴重心理問題的學生,向家長或監護人提出建議,將其轉介到相關專業心理咨詢和**機構;根據學生心理發展特點和身心發展的規律,結合心理測評結果,開展多種形式的教育和輔導,如入學適應性調節、考前減壓、專業選擇咨詢和升學指導等活動,有針對
自我心理調節方法1、精神勝利法在你的事業、愛情、婚姻不盡人意時,在你因經濟上得不到合理對待而傷感時,在你無端遇到人身攻擊或不公正的評價而氣惱時,在你因生理缺陷遭到嘲笑而郁郁寡歡時,你不妨用阿Q精神調適一下失衡的心理。2、難得糊涂法這是心理環境免遭侵蝕的保護膜。在一些非原則性問題上"糊涂"一下,以恬淡平和的心境對待各種生活緊張事件。3、隨遇而安法生活中,每個人總會遇到一些不愉快的事件,生老病死、天災
當今,人們的壓力越來越大,不管是學生的學習壓力,還是白領的工作壓力等等,都應該得到及時的宣泄及釋放,以確保身心能健康的發展。智心心理根據人們壓力需求的特點研發了中小學A型、B型宣泄器材、中小學版仿真宣泄人以及成人版的智能仿真宣泄器材。這些仿真宣泄人的材質都是采用柔軟的高密度發泡海綿為填充物,擊打時來訪者不會受傷,且表面無堅硬的東西,而且它能夠在來訪者擊打時可以發出幽默詼諧的語言,適當地轉移來訪者
宣泄室一般面積定在10-20平方米**,既利用了空間也不會覺得空間很壓抑,其中主宣泄器材有耐用1型宣泄人、耐用2型宣泄人、仿真型宣泄人(真人發聲,還可以錄音)增加宣泄過程的樂趣。還配有其他的一些輔助的宣泄器材,比如宣泄棒,立式宣泄球等就可以了。 情緒宣泄室布置: 房間大約在10-25平方內之間,隔音良好; 宣泄室中不應放置任何能引起自傷的器具或易碎物等物品; 宣泄室內光線不能太亮也不要太昏暗 **
公司名: 湖南智心心理科教設備有限公司
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