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詞條說明
VR并非新概念,早在20世紀80年代就已提出并應用于模擬軍事訓練中。與單一的人機交互模式不同,虛擬現(xiàn)實旨在建立一個完全仿真的虛擬空間,提供沉浸性、多感知性、交互性的互動體驗。 有人將VR技術(shù)看作是僅次于互聯(lián)網(wǎng)的改變世界未來的重要技術(shù), 它不僅將加速科學技術(shù)、工程設計的發(fā)展速度, 而且促進作為認識主體的人的認識能力的發(fā)展, 提供一種新型的認識工具, 涉及到一系列的認識論方法論乃至**、倫理和文化傳統(tǒng)
自然災害對生命的威脅一直存在。有些地區(qū)的地理位置因素會經(jīng)常發(fā)生地震,而地震的防御以及日常的防震安全教育一直社會較關(guān)心的民生問題。“防震減災”需要的是在教育中倡導居安思危,通過日常模擬演練把危害降到較低。隨著VR防震減災科普館的普及,逐漸被應用于校園防震減災教育上。 根據(jù)較新的《中國小學生減災教育現(xiàn)狀基礎調(diào)研報告》顯示,雖然有90%的人認為有必要學習減災教育知識,但76%的被調(diào)查家長在平時都不會主動
為何vr交通安全系統(tǒng)屢次獲得上海交通大學城市學院、中國計量學院信息與技術(shù)學院等專業(yè)機構(gòu)深入合作? 今年交通安全事故高發(fā)不止,而目前在交通安全教育方面的方式只是單純的派發(fā)宣傳單張或者觀看相應的視頻,很難達到基本的教育目的,VR技術(shù)的崛起,為各方面的教育提供了一定的便利。vr交通安全系統(tǒng)將被動的交通知識變?yōu)橹饔^體驗式,該VR交通安全培訓模式,彌補了傳統(tǒng)教育所不能達到的許多方面。 體驗者戴上VR眼鏡,可
寒假是少年兒童安全問題的高發(fā)期。在寒假即將到來之際,我們談談交通安全。伴隨著寒期到來孩子們*自外出的機會大大增加,在車水馬龍的街道上,他們的交通安全格外讓人擔憂。而每年假期,中小學生被撞傷、刮傷的事故也時有發(fā)生。小學生的安全意識薄弱,可中學生的交通安全常識同樣令人堪憂。 假期里,我們經(jīng)常可以見到一些中小學生在馬路上騎飛車,在自行車道甚至機動車道上鉆來鉆一旦遇到緊急情況,較易發(fā)生危險。 伴隨著汽車
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