詞條
詞條說(shuō)明
學(xué)校有引進(jìn)了哪些vr校園安全教育系統(tǒng)呢
VR校園安全教育科普軟件能夠改變以往說(shuō)教式或觀看式的安全教學(xué)方式,使得在培訓(xùn)過(guò)程中讓學(xué)生能夠完整的掌握相關(guān)的安全逃生或者應(yīng)急處理技巧。 我們都清楚校園安全教育一直都是學(xué)校重抓的問(wèn)題,同時(shí)也是社會(huì)焦點(diǎn)關(guān)注的話題,此次很多學(xué)校都采取不少各式各樣的安全科普方式,但是,這種缺乏參與感的教育方式是用科普介紹來(lái)為學(xué)生灌輸思想,缺乏真實(shí)感的演練,很難引起學(xué)生的興趣,學(xué)生缺乏危機(jī)感和緊張感,導(dǎo)致實(shí)質(zhì)認(rèn)知效果不佳這
2月3日0時(shí)5分在四川成都市青白江區(qū) 發(fā)生5.1級(jí)地震, 震源深度21千米,震感強(qiáng)烈。 這對(duì)于一直因?yàn)橐咔槎乖甑某啥既嗣駚?lái)說(shuō), 無(wú)疑是不平凡的一天 Q: 是否可以把現(xiàn)代社會(huì)比較火熱的VR技術(shù)應(yīng)用于地震防災(zāi)中呢? A: 我想答案是肯定的。《VR地震安全逃生模擬一體機(jī)產(chǎn)品》,通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬特定場(chǎng)所地震來(lái)臨時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,讓體驗(yàn)者在感受到緊張和急迫的同時(shí),引導(dǎo)體驗(yàn)者通過(guò)冷靜判斷,找到逃生的正確
“VR防溺水系統(tǒng)”有效預(yù)防超5成的非正常死亡
炎炎夏日里,游泳是人們較喜愛(ài)的活動(dòng)之一,可溺水身亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的“頭號(hào)**”。據(jù)統(tǒng)計(jì):我國(guó)1-4歲兒童溺水死亡就占34.2/10萬(wàn)。排在各種死亡的*三位,中小學(xué)生平均每天約有40人因溺水死亡,小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占溺水死亡學(xué)生人數(shù)68.2%。 但當(dāng)人溺水,情況緊急時(shí)該如何及時(shí)實(shí)施救援?壹傳誠(chéng)以身作則,盡自己所能,推出了VR防溺水系統(tǒng),帶你“近距離”學(xué)習(xí)救援技巧,解鎖溺水自救的正確方式。
垃圾分類VR科普游戲,推動(dòng)環(huán)保教育變革
隨著VR技術(shù)的不斷發(fā)展,VR在生活中的應(yīng)用也變得越來(lái)越頻繁,而近幾年,垃圾分類也一直是居民討論的熱點(diǎn)話題。 VR技術(shù)我們了解,垃圾分類我們也知道,但是VR和垃圾分類的結(jié)合還是很新穎的,利用VR來(lái)宣傳垃圾分類,不僅可以激發(fā)居民的興趣,還能夠幫助居民較快較好地了解有關(guān)垃圾分類的知識(shí)。 VR垃圾分類將VR***技術(shù)與社會(huì)民生熱點(diǎn)話題相結(jié)合,通過(guò)有趣生動(dòng)的vr互動(dòng)體驗(yàn),大大調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。在寓教
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