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首先,教師應(yīng)該通過對孩子仔細、傾聽和詢問,了解孩子的興趣與關(guān)注點,并且結(jié)合孩子的年齡特點,和孩子一起共同確定環(huán)境布置的主題。另外,我們在活動室內(nèi)適當(dāng)提供多部玩具電話機。小班的孩子在幼兒園特別想家人,他們常常會讓老師打電話給親人,讓他們接自己回家。電話機可以成為他們傾訴的工具,他們常常會拿上電話機,和想象中的爸爸媽媽說上好一會話,這時如果老師適時加以引導(dǎo),幼兒的焦慮心理就能得到充分的緩解。 其次,
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幼兒園裝修設(shè)計要方位地協(xié)調(diào)好各教育活動之間、各室之間的關(guān)系。無論是為班級的主題活動服務(wù),還是為各領(lǐng)域的區(qū)角活動或幼兒的自由活動服務(wù),無論是在活動室、盥洗室或睡室,也無論是室內(nèi)還是室外,都不能各自孤立地安排布置,而應(yīng)全方面整體地考慮。 幼兒園裝修設(shè)計的**便是童趣性。童趣性要求幼兒園的環(huán)境設(shè)計要一切從幼兒的生理的特征出發(fā)。不論是幼兒所使用的各種生活用品,還是為幼兒準(zhǔn)備的操作材料和供幼兒欣賞的作品都
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幼兒園裝修設(shè)計首先是安全,就是選定兒童區(qū)域的位置,一個安全的游樂場需要遠離繁忙的街道--機動車道、人行道和危險的水源。但這并不意味著要設(shè)置高大的柵欄或是樹籬。對孩子們來說,安全是**。其次是適齡的設(shè)計,為了提供一個較加有趣和安全的游樂場,設(shè)計師需要規(guī)劃不同年齡段的游樂區(qū)。不同年齡段孩子的身高和能力不同。6-23個月孩子的游樂區(qū)應(yīng)該設(shè)有如爬、站立和走的活動。5-12歲的孩子需要能玩球的空間。 幼兒
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如何確立環(huán)境主題,讓生動、形象的環(huán)境展示反映孩子的真實情況,讓環(huán)境活起來,發(fā)揮孩子與環(huán)境互動作用,讓環(huán)境與孩子對話,充分發(fā)展孩子所想、所知、所做,成為他們與活動對話及信息溝通平臺。首先,教師應(yīng)該通過對孩子仔細的觀察、傾聽和詢問,了解孩子的興趣與關(guān)注點,并且結(jié)合孩子的年齡特點,和孩子一起共同確定環(huán)境布置的主題。 其次,適宜的區(qū)域環(huán)境可以為孩子提供很多學(xué)習(xí)的機會?;顒邮覂?nèi),我們會根據(jù)班內(nèi)幼兒的不同發(fā)
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聯(lián)系人: 金世洪
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