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北京金鴿子裝飾設計有限公司的幼兒園設計裝修案例,獲得設計**、幼兒園園長和老師、幼兒家長和小朋友們的一致**,良好的口碑讓金鴿子設計師有了更多動力和責任,讓金鴿子施工人員較加干勁十足,為更多的幼兒園貢獻力量。 幼兒的特點是年齡小,生活經驗少,好奇多問,活潑好動。幼兒園設計要以幼兒的生活經驗為出發點。環境布置要讓幼兒易于理解,具有教育**并便于操作。所以,設計時要圖文并茂,以畫為主,并且運用各種材
幼兒園環境設計除了為幼兒提供一個舒適的生活環境外,還要提供一個良好的育人環境,能增長他們的生活經驗,使他們獲得各種不同的知識和技能,拓展他們的思維,還能借環境培養他們良好的道德品質,形成良好的人格。因此,幼兒園環境每個角落的設計都可富有教育的寓意。 環境設計的育人性原則還要有利于教育目標的實現,要依據幼兒園得教育目標,對環境的設計作整體的規劃。在確定了學期、月、周、日及每個活動的教育目標后,可從
1、收容幼兒人數的多少 當幼兒園為小型規模時,房間組成數量少,建筑布局比較簡單,基本采取集中式布局,設置一幢樓就可以解決。當幼兒園規模為大型時,班級數量相應增多,建筑布局所考慮的影響因素就比較復雜。 2、幼兒園的形制 全日制與寄宿制幼兒園對于各自的房間組成及相互關系,在某些方面是有差別的。例如,寄宿制幼兒園必須設有獨立的臥室,并且每兩班的臥室宜相對集中,便于一位保育員可以同時堅固兩個班幼兒睡眠的
幼兒園設計門窗前布置 1.在室內活動室的窗戶上粘貼或懸掛一些裝飾物時,要以不影響室內采光、通風為原則。 2.窗前是銜接室內與環境的重要媒介,也是幼兒在室內觀察外部自然環境好社會環境的一個窗口。 3.教師要盡可能多得為幼兒創設參與布置窗前活動的機會,可以根據季節也可以根據節日進行創設。 4. 窗前的布置不宜太過雜亂,即要起到美化室內環境的作用,還要能供幼兒觀察學習。 5.在布置班級活動室的門時,朝
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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2015年歐洲 德國)模具機床技術展覽會 EuroMold 2015
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