詞條
詞條說明
兒童身心安康開展是培養人終身的根底,幼兒園是對幼兒停止教養的奠基工程。因而,幼兒園設計的好壞,將對人終身的生長產生重要的影響。幼兒園的建筑設計,除了要恪守國度有關定額、標準、指標和規范外,在園區總體規劃,生活用房,效勞用房和供給用房等的設計中,要充沛照顧幼兒生理、心理發育德育特性和過程,為幼兒發明一個平安、衛生、宜人的生長環境。 幼兒的生理、心理、行為特性及科學管理的請求決議了幼兒建筑的根本特征
幼兒園建筑造型是指構成幼兒園建筑的外部形態的美學形式,是被人直接感知的建筑環境的和建筑空間。幼兒園建筑的造型設計應反映公共建筑造型的共同規律及托、幼兒園建筑自身所特有的環境特征及空間特征。它們都是通過各種造型相關的要素,如體量的組合、虛實的排列、色彩的處理、光影的變化及材料、質地效果等來創造幼兒園建筑所特有的心理感覺與個性特征。 1)幼兒園建筑的造型設計應符合公共建筑形式美的法則,即遵守統一與變
幼兒園是幼兒長期生活、游戲和學習的場所。在幼兒園幼兒的身心發展不僅有賴于系統的數學,較受到周圍環境潛移默化的熏陶和影響。這種熏陶和影響既可能是積極的、有益的,也可能是消較的、有害的。由此可見,為幼兒創設良好的、有益于身心發展的環境是十分必要的。 幼兒園環境設計從其存在形式來分,可以分為室內環境和室外環境。其中室內環境包括教室、走廊、活動室等;室外環境包括操場、園門、門廳等。從其組成性質來分,幼兒
孩子是獨立的個體,有著鮮明的性格特征,在幼兒園裝修設計內容上要能夠刺激幼兒的情感心理,調動他們的積極性,讓幼兒對環境有深入的了解,讓環境真正得到開發與釋放,尊重孩子的個性發展。主題墻的內容要具有*到的新穎性,激發孩子對主體活動的興趣,通過環境的內容較加喜愛幼兒園的生活。 幼兒對于環境的需求與成年人不同,對環境的要求會較為敏感細微,因此在幼兒園裝修設計上在全方面考慮幼兒園整體辦院理念的同時也要符合
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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2015年歐洲 德國)模具機床技術展覽會 EuroMold 2015
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