李玫瑾教授：教育孩子蕞大的問題，是該管的時候不管，不該管的時候開始管

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  青春叛逆期：12-18歲——挑戰父母* 生活案例：小表弟今年17歲上高中，上個學期他的期末考試成績滑了10個名次，回家被父母訓斥了一頓，自從那之后小表弟就開始變得叛逆起來，學習更加不認真了，成績越來越差。叛逆表現：當孩子進入青春期后，由于心理發育還尚未成熟，常常會覺得有挫敗感，處于“煩著呢”狀態。這個時期孩子好面子、自尊心強，會做出一些挑戰父母*的事，這對他們來說只是一種獨立宣言。 應對方法

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  有些孩子，無論如何都不愿意在別人面前表現自己，始終很沉默，也不愿意參與到集體活動中。別人跟他講話，還很*害羞，喜歡一個人*處。啥事都不愛出頭，總是盡可能減小自己的存在感。這樣無疑會對孩子的成長造成很大影響，甚至是學業發展也不順利。無數家長也曾嘗試糾正孩子不愛學習，不愛表現自己的情況。 其實，孩子不愛表現自己，可能是有多種原因造成的。首先，每個人的個性是不同的，有的孩子屬于那種開朗，性格外向;別人

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  河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣 相信許多人在小時候都會存在厭學的情況，如果我們回憶起小時候自己為什么會厭學，估計會想到各種各樣的理由。“學習太辛苦呀”、“學習沒有用呀”之類的情況也都很常見。那么這些看起來似成相識的理由總結起來有會是哪幾部分內容呢? 一、青春期的生理和心理發育不成熟，抗壓能力較弱。 現在，孩子們面臨著對教育咨詢和家長的壓力，這將導致孩子的情緒和行為發生變化，孩子常常需