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時間：2020-06-15

作者：河南思圖教育科技有限公司

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河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育學習并非人的天性，是后天由社會培養出來的習慣。人類出生后和動物一樣受趨樂避苦的原始本能支配，所以兒童自發喜歡的活動就是游戲。有沒有從小就喜歡學習的孩子?可能的，但比例相當少，大部分孩子都被外界壓力強制著學習。只是有的孩子表現出厭學，有的能夠克制厭學情緒。那么孩子出現厭學情緒的原因是什么呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您一一分析。 1、青春期適應問題。
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對于孩子來說，學習是非常重要的事情，但是畢竟學習是非常枯燥的，這就需要學習動力來維持學習的熱情，許多小學生的心理表現是幼兒園階段的行為。好動、控制不住自己，隨意性玩耍，碰到什么玩什么，沒有時間概念，如果沒有家長或老師干預，他們會無節制地玩下去。學習一定要有動力才能順利的進行下去。 1、在對的時間做對的事情孩子的學習能力發展是有規律的。小學生的圖像思維、模仿能力比較強，而且可塑性高，這個階段培養
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叛逆心理，又稱逆向心理或對抗心理，是指人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求采取相反態度和言行的一種心理狀態。進入青春期的90后孩子普遍有逆反心理，這和家長不當的教育方式有很大關系。要有效消除孩子的逆反心理，對孩子的教育可以從以下幾個方面做好。一、以支持角色取代**角色。孩子小的時候，父母習慣在前臺充當“指揮”。但當孩子長大了，家長應該走到幕后，讓孩子發揮主導作用。這給了方式是非常重要的，
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河南鶴壁問題少年教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢家長經常說自己為孩子愛手機而心煩。事實上，現在的孩子喜歡玩手機，因為父母在玩，他們在模仿父母的行為。也有一些家長為了讓孩子不打擾自己，還經常拿手機給孩子看，以換取安靜的一刻。想想自己的行為，你有什么資格指責你的孩子喜歡玩手機。出生在這個科技發達的時代，孩子根本不可能不玩手機，這也是不現實的。父母可以做的是調整他們玩的時間，以及他們在手機上玩什么樣的游戲