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早戀形成的原因 1、愛與歸屬感的心理需要 愛與歸屬感的心理需要是青少年早戀的深層次心理原因。亞伯拉罕·馬斯洛是人本主義心理學的創始人,其人本理論中心理論就是需要理論。他認為人類有兩種需要,一類是本能需要,成為生理需要或低級需要,另一類是隨著生物的進化逐漸顯示出來的需要,成為心理需要或**需要。馬斯洛提出人類有五種需要:生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要及自我實現的需要。各種需要的發展
青春期的孩子的脾氣不好,家長該如何應對?其實對于這個問題,可不能單純從孩子身上找問題,還應該看看家長什么性格,什么脾氣。因為孩子的壞脾氣是在十幾年的家庭生活中,被父母潛移默化影響的。一方面是同化模仿,另一方面是青春期生理和心理發育雙重作用結果。 既然孩子已經時不時表現出壞脾氣的一面,家長該如何應對呢? **,家長要自我檢查,努力改善自己的壞脾氣。 我常年做家庭教育咨詢工作,經常有青春期孩子家長求
河南周口叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 如今,隨著時代的不斷發展,就業跟教育的問題也引起社會的重視,不少人因為就業問題而頭疼,然而,也有不少家長因為孩子厭學不想讀書的問題頭疼。 有家長會認為孩子厭學是孩子自己的問題,這樣想就錯了;因為,很多孩子都會受家庭的影響:家庭的教育以及家庭的氛圍。這么說吧,如果一個孩子生活在一個愛學習的家庭氛圍中,父母也都是喜歡看書學習,那么,孩子就會受到感染,他就也
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覺得孩子總是不聽話、惹自己煩?不聽話的孩子家長怎樣教?父母跟青春期的孩子相處時,較常見的抱怨是他們不能和孩子交流,不能互相交談。現在是到孩子不聽話的時候了嗎? 事實上,父母經常呆在原地,把成年的孩子當作嬰兒對待,并且經常用不適當的規則干擾他們,其實孩子有自我意識和獨立沖動。要與孩子做朋友,你需要了解以下技能: 1.父母應該把孩子叛逆、不聽話的表現看作是成長過程中的一種正常表現,真正接受孩子和童年
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