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時間：2020-09-20

作者：河南思圖*教育發展中心

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厭的形成是有多種原因的。生自身既有客觀因素，也有主觀因素。既有社會的不良影響，也有教育咨詢教育和家庭教育的影響。針對內外部主客觀因素的不同，需要采取不同的教育方法。克服厭，還需要生主動克服自身的心理因素，使生從厭變為快樂。下面思圖勵志少年的老師給您一些矯正孩子厭情緒的方法。1，激發孩子的習動機習動機是促進生習的內在動力。只有讓生知道為什么要習和習知識的必要性和意義，才能
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父母經常告訴我們，孩子厭的問題越來越嚴重，對習根本不感興趣。甚至一些成績好的孩子也失去了習的興趣，成績直線下降。那么為什么習興趣在下降呢？是什么原因導致孩子對習失去興趣？南陽叛逆青少年管教教育咨詢哪家好河南南陽思圖叛逆孩子教育咨詢1.孩子們沒有空閑時間有些父母擔心他們的孩子會把時間浪費在玩耍上。他們盡較大努力送孩子去各種培訓班。不僅周末假期安排的很充分，還剝奪了他們正常的課后晚自習。從出發點來
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怎樣和處于青春期的孩子融洽的相處相信是很多父母較為頭痛的一件事，因為青春期的孩子心理變化的非常大，很多事情的想法和看法都與家長有著很大的分歧，因此常常很多家長會說孩子不聽話，老是跟家長對著干等等問題。那么怎么和叛逆的孩子和平相處就成了家長生活中的一件大事，接下來思圖教育教育咨詢張老師來給大家一些和青春期孩子相處的建議。**，仔細觀察溝通交流。就是說家長要仔細觀察孩子與自個的溝通交流方式和情況。在許多時
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隨著孩子年齡、知識和自我意識的不斷增長，擁有獨立思想的他們不再喜歡“被統治”的感覺。而家長卻總是一板一眼、高高在上地說教，認為孩子就應該聽自己的話。正是這種不平等的教養方式影響了家長與孩子之間的關系。青春期的孩子都有較強的自尊心，他們反感父母“老子”的*和經驗來壓迫自己，希望能和父母平等相處。因此，家長要想孩子不和你搞對立，就應該走出傳統角色的禁錮，和孩子成為好朋友。不要用居高臨下的姿態去對待孩