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我相信很多人年輕的時候對學習很厭倦。如果我們回想起年輕時為什么厭學,可能會想到各種各樣的原因。“學的太辛苦”“學的沒用”也很常見。那么這些看似耳熟能詳的原因會歸納為哪些部分呢? **,青春期生理心理發育不成熟,抗壓能力弱。現在的孩子承受著太多來自教育咨詢和父母的壓力,會引起一些情緒和行為上的改變。孩子往往為了學習而花費大量的時間,這也將他們的情緒歸因于學習,所以他們*對學習感到厭倦。 *二,青少年
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河南周口青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 16歲正是讀高一,是學習任務一下子加重的時候,高中的課程復雜難懂,很多孩子在這個階段就已經產生了厭學心理,他們想退學,重獲輕松,可是如果在學習上都舍不得吃苦,將來在社會上勢必要吃大苦。 16歲男孩對學習沒有興趣厭學退學,父母應該怎么做呢? 1.?補課 父母不應該去責備孩子,應該和孩子細下心來,和孩子一起分析各科目的難點,梳
怎樣才能給女孩提供一個足夠自由的空間呢?鄭州銳元思圖教育教育咨詢
“我要自由!”給女孩一塊屬于自己的“**” 每個青春期的女孩較渴望的就是得到父母的理解,我們發現,很多青春期女孩舉著“理解萬歲”的大旗高呼“父母不理解我”、渴望自由。每個女孩都希望生活在一個民主、和睦的家庭中這樣的家庭才會給她們一個溫暖的歸屬港灣,當家庭不和睦時,女孩就會“有被拋棄感和憤怒感; 并有可能變得抑郁,敵對,富于破壞性…還常常使得她們對教育咨詢作業和社會生活不感興趣”。 可見,任何一個女孩
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如何幫助青春期叛逆的孩子擺正心態 樂觀是一種性格傾向,能夠讓人看到事情有利的一面,期待較有利的結果。不管孩子天性是否樂觀,積極樂觀的品格都是可以培養的。父母應當重視叛逆期孩子的樂觀主義教育,使孩子擁有健康樂觀的心態。樂觀是一種心態不取決于所處的環境,而取決于一個人面對生活和社會的態度。所以家長應當幫助青春期的孩子去學習并擺正自己的心態。接下來鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您一些建議。 1.讓孩子感
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