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CPE中國幼教展 | 發展基層學前教育,讓貧困兒童享受教育紅利
據媒體報道,按照教育部規劃的時間線,到今年底,全國學前三年毛入園率達到85%,剩下15%的3-6歲最底層兒童要等到2035年才全部有機會入園。對此,中國發展研究基金會副理事長盧邁建議,中央以專項資金的方式兜底這些底層兒童,推廣“山村幼兒園”模式。不管從理論研究的角度,還是從實踐層面來講,對兒童早期教育的投入都是性價比最高的。以已經開展了十年的青海省樂都區“山村幼兒園”項目為例,聯合課題組的調查結果
兒童益智桌游有助于親子互動、在游戲中鍛煉和提升兒童各種能力,2020年,疫情帶動桌游爆發式增長。NPD集團數據顯示,2020年美國玩具市場游戲類別同比增長29%,此外,根據財報數據,玩具巨頭孩之寶公司2020年游戲類別銷售額同比增長15%。2021年,眾多玩具廠商推出多款兒童益智桌游玩具新品,以專注思維訓練、知識啟蒙以及與熱門IP結合三大方面,體現兒童益智桌游新特色。?01、思維訓練提升
普及普惠奮力攻堅新跨越學前教育十年發展收好官教育小新說:“1979年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈……”深圳經濟特區的創建之于改革開放的意義,就如同《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》(以下簡稱《教育規劃綱要》)之于中國學前教育發展的意義。2010年,《教育規劃綱要》設立“學前教育”專章,提出“普及學前教育”。此后10年,中國學前教育在《**關于當前發
今年3月,教育部印發了《縣域學前教育普及普惠督導評估辦法》。8年前,教育部頒布了《學前教育督導評估暫行辦法》。兩份學前教育督導評估文件有哪些變與不變,其背后折射出怎樣的政策考量?2012年頒布的《學前教育督導評估暫行辦法》,首次將教育督導引入學前教育領域,有效推動了各級政府和教育行政部門發展學前教育,促進了教育事業健康快速發展。《縣域學前教育普及普惠督導評估辦法》將督導評估的對象限定為縣級人民政府
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