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要發(fā)現(xiàn)有厭學情緒的學生的根源 學生厭倦學習是當前教學實踐中的常見問題,對于教師和家長來說這是一個非常難弄的問題,也是課堂管理中的一個難點。孩子厭學的表現(xiàn)主要集中在課堂上不專心聽講,沒有理由就缺席,喜歡沖撞老師。孩子厭倦了學習,因為他無法跟隨他或者生活中存在問題。學生厭倦學習是一個非常復(fù)雜的現(xiàn)象,必然有一個原因。 首先要發(fā)現(xiàn)有厭學情緒的學生的根源: 很多人認為:厭倦了學習,是因為他們對學習不感興趣
濮陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 俗話說,“尺有所短,寸有所長”,每個人都有優(yōu)缺點,不可能**無缺。家長在數(shù)落自家孩子的缺點時,也別忽略了孩子的優(yōu)點。在教育孩子時,家長不能只憑成績就否定孩子在其他方面所做的努力,較不能緊咬孩子的“缺點”不放,頻頻拿別家孩子來與自家孩子相比。不然“激將法”過度,只會傷害到孩子的自尊心。家長在平時不妨多挖掘下孩子的優(yōu)點試著給予贊賞和鼓勵,讓孩子在你的贊賞中
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河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育 孩子成長過程中一般都要經(jīng)歷叛逆期,有的孩子還特別明顯,叛逆期的孩子不好管理,家長或老師每次看到叛逆的孩子所作所為,都想說說,說少了他不聽,說多了他嫌你太嘮叨,甚至和家長或老師**嘴,家長或老師批評嚴重了,也很可能導致孩子離家出走、迷戀網(wǎng)絡(luò)、逃課、脾氣暴躁,較嚴重的可能發(fā)生語言或肢體沖突。對待叛逆的孩子,家長或老師怎么辦呢? 1、多鼓勵 孩子發(fā)展都有自尊心,叛
孩子的角色和身份也會發(fā)生一些變化,較明顯的是他們開始尋求同齡人的支持。表現(xiàn)為,青春期的孩子大都很好面子,自尊心強;重視同伴關(guān)系,易受同伴影響,可能會做一些并非自己意愿但同伴認同的事,如抽煙、喝酒,這些行為雖然父母不認可,但對孩子來說,可能是成人的象征,代表他們擺脫了對父母的依賴等。 我們要做好孩子們堅實的后盾。用一句話概括,就是與孩子保持親密而有間的親子關(guān)系:將孩子當作獨立的個體,平等對待,支持
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