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時間：2021-07-11

作者：河南思圖教育科技有限公司

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學習不安“心”，厭學，注意力不集中，焦慮青春期叛逆的代價真的很慘烈! 孩子的學習問題都是這個方面出了問題，就是厭學，注意力不集中，焦慮，孩子的學習不安“心”了，好像是經過青春期的“鬧騰”，把學習的“心”安不下來了。表現為：孩子一提到學習就特別焦慮，“只要不學習，孩子都快樂!”孩子上課、*注意力不集中，“三分鐘熱度”，思想游移，“飄忽不定”!孩子學習沒有計劃沒目標，“走到哪兒黑了哪兒歇”!孩子人
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我們經常看到網絡或新聞報道中提到中學生沉迷網絡，進而做出一些過激行為的事件。中學階段，因為過分迷戀網絡而荒廢學業，甚至是與家人、朋友、老師反目都是常見的一些后果。我們到底該拿這些孩子怎么辦呢? 1. 對于那些已經沉浸在網絡世界無法自拔的，千萬不要在一開始就用強制手段要求他們重新回到教育咨詢。事實上，中學生沉迷網絡，首先受到影響的就是他們的學習成績。孩子學業落后一大段，冒然把他們拉回教育咨詢當中，只會更加
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陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好面對孩子不上學，家長們該怎么處理呢?要善于激發孩子的學習興趣：孩子的興趣不是天生的，特別是對于逃學、不上學的孩子。要讓孩子們的興趣萌芽并增強，并不容易。不過，只要家長用心，辦法還是有的。上小學幾周后，愛迪生對學習失去了興趣，因為他不習慣教育咨詢僵化的程序和沉悶的氣氛。他的母親后來發現紹斯菲爾德并沒有責怪他，而是經常帶他到小河邊一邊欣賞美麗
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青春期是以性成熟為主的一系列生理、生化、內分泌及心理、行為的突變階段。這個時候，孩子正處于從兒童生長發育到成年的過渡時期，*出現叛逆心理，甚至將這些叛逆心理付諸行動。所以家長尤其要注意孩子的青春期成長過程。切記不要同其他孩子對比。青春期的孩子很好面子，有很強的自尊心。如果你經常那自己小時候或其他孩子同他對比，這樣做只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋