詞條
詞條說(shuō)明
目前,電力行業(yè)安全教育大多采用傳統(tǒng)安全體驗(yàn)館的形式進(jìn)行開(kāi)展,以實(shí)景模型、圖片展示、案例警示、親身體驗(yàn)等方式,讓安全體驗(yàn)人員通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)進(jìn)行安全體驗(yàn),以期提高體驗(yàn)者的安全意識(shí)。然而傳統(tǒng)安全體驗(yàn)館也有非常明顯的局限性: (1) 內(nèi)容簡(jiǎn)單并固定僵化,新困難,體驗(yàn)效果差; (2) 場(chǎng)館建設(shè)需要使用大量實(shí)物設(shè)備,損耗高,需要專人管理,建設(shè)、維護(hù)成本高; (3) 受眾范圍窄,存在重復(fù)建設(shè),*造成閑置,
云藝化VR電力安全體驗(yàn)館,模擬電力事故體驗(yàn),提升事故應(yīng)急能力
電力施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)涉及基建工程、大修工程、技改工程、業(yè)擴(kuò)工程、用戶工程等特點(diǎn),是一門(mén)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在安全管理體系中,人是較重要的因素,也是較活躍的因素。人為地違法、違規(guī)、違章,有其盲目性,且占所有事故中的絕大部分。違章指揮、違章作業(yè)、違章操作,一切習(xí)慣性違章都*產(chǎn)生不安全因素和隱患,因此,必須加強(qiáng)對(duì)工作人員的安全培訓(xùn),樹(shù)立良好的安全意識(shí)。 《國(guó)家能源局關(guān)于加強(qiáng)電力安全培訓(xùn)工作的通知》(國(guó)能安
制造業(yè)工廠通常占地廣,是由各類(lèi)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械設(shè)備組成的復(fù)雜聯(lián)合體。其產(chǎn)線和生產(chǎn)流程是持續(xù)不間斷的,即便是一秒鐘的延遲也會(huì)造成很大的影響。 在這樣的條件下,進(jìn)行測(cè)試、培訓(xùn)和維護(hù)是很難實(shí)施的,因?yàn)樗鼈兺馕吨环矫媸侵袛嗌a(chǎn)過(guò)程,另一方面是對(duì)員工人身造成的危險(xiǎn)。很多制造設(shè)備都很危險(xiǎn),需要經(jīng)過(guò)特殊的培訓(xùn)才能操作。這就是虛擬現(xiàn)實(shí)顯示其真正**的地方,將一些復(fù)雜和危險(xiǎn)的流程轉(zhuǎn)移到VR中,制造企業(yè)可以優(yōu)化
面對(duì)火災(zāi)時(shí),人們常常會(huì)因?yàn)轶@慌失措、缺乏火災(zāi)自救經(jīng)驗(yàn),從而而失去自救逃生的較佳時(shí)機(jī)。而傳統(tǒng)的消防教育存在諸多局限性,不但消耗大量的人力物力,而實(shí)際獲得的效果往往并不盡如人意,很難在短時(shí)間里讓人了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性以及消防自救意識(shí)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的重要性。云藝化科技基于虛擬現(xiàn)實(shí)(vr)技術(shù)開(kāi)發(fā)的模擬訓(xùn)練,作為模擬真實(shí)世界,實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互的新手段和新方式應(yīng)用于消防應(yīng)急安全教育,為廣大市民沒(méi)有距離體驗(yàn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),了
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