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春期的孩子,你很難讀懂他,他們的心如同六月的天氣,陰晴不定,變化無常,沒有一個(gè)孩子會(huì)按照已經(jīng)描繪好的地圖走這段路,這是他們突破既定的蛋殼,冒頭出來感受全新的世界的時(shí)期。 青春期的內(nèi)心世界充滿了力量。好的指導(dǎo)。我們將建設(shè)性地行使這一權(quán)力。如果處理不當(dāng),這些能量將成為隨時(shí)可能爆發(fā)的火山。整個(gè)家庭,甚至整個(gè)教育咨詢都會(huì)受到影響。 叛逆的孩子好比一個(gè)充滿力量向你拋來的籃球,你后退一步順著它的力量接住它,這樣
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初中到高中的這個(gè)階段的青少年,稱之為“叛逆”。這個(gè)階段的人,是較較懵懂的時(shí)期。在很多事情中他們都是似懂非懂,可偏偏喜歡裝的什么都懂似的。因?yàn)椋麄兝鲜窍矚g跟別人唱反調(diào)。 學(xué)生厭學(xué),由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大,處在青春期的學(xué)生心理發(fā)生變化,如果沒有對其進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo),孩子很*在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙,尤其在一些非正常的外界因素影響下,往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗,刺激他們對
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如何與叛逆的青春期孩子溝通?眾所周知,青春期的孩子有逆反心理,這也是大多數(shù)家長需要面對的家庭教育問題。如果單純用打罵打壓的方式對待叛逆期的孩子,往往會(huì)得不償失,甚至?xí)尯⒆拥哪娣葱袨樵絹碓絿?yán)重,他們之間的距離會(huì)越來越遠(yuǎn)。教育叛逆的孩子,還是需要一個(gè)孩子能接受的科學(xué)有效的方式。那么應(yīng)該如何與叛逆的青春期孩子溝通呢? 1.尊重孩子。父母不會(huì)總是盯著孩子的缺點(diǎn),也不會(huì)總是“別人家的孩子好”。在與孩子的
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孩子在上初二期間應(yīng)該怎么辦? 1.學(xué)習(xí)成績下降 在學(xué)習(xí)上,初二是一個(gè)分水嶺。有一部分學(xué)生存在畏難情緒,將心思用在學(xué)習(xí)之外,成績*下降,對學(xué)習(xí)失去興趣,自暴自棄,從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破,中考的失利難以避免。 2.逆反心理嚴(yán)重 初二學(xué)生的另一特點(diǎn)是不服管教。一些同學(xué)對老師、家長的批評不再虛心接受,而是反駁、**撞,甚至嘲笑師長。越是父母、老師不讓做的事,他們越起勁,一定要和
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電 話: 0371-55275227
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