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心理學家認為,青少年的反叛行為和心理大多形成于童年時期。這與家庭教育方式有很大關系。因此,要防止青少年的叛逆行為,首先要從父母做起。 一、探索孩子叛逆的原因。 孩子的教育原則是不是只盯著孩子的問題,而是要找到和了解問題背后的原因。不過,進入青春期的孩子之所以叛逆,并非是一定要和父母對著干,而是為了嘗試自己的力量,試著自己為自己的事情做主。對于初中學生的獨立意識較為強烈,他們不希望聽父母的話,會做
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在孩子十多歲的年齡,無論男孩女孩,在某些時刻,細心的家長會發現孩子格外注意著裝,如果這種現象不影響孩子的學習,那家長便可不必干涉,如果直接影響到了學習,那家長就不能坐視不管了,尤其是女孩子。 在家長求助到: 我上初三的女兒越來越愛打扮了,學習成績直線下降,我懷疑她在教育咨詢早戀了,這可怎么辦才好? 其實像以上這種情況,父母較好的做法就是從側面去影響孩子,不要直面和孩子講這種話題,較不要給孩子貼上早戀
面對青春期的孩子,父母會有不同程度的恐懼,甚至有些家長的敵人。父母的反應是正常的,因為青春期的孩子們總是盼望著成熟和童年,和追求**始終是不**的,拒絕灌輸和熱心的幫助。這種矛盾心理使他們的行為在大人眼里如此荒唐和乏味,但對孩子來說卻是非常重要的。家長不知道孩子和限制孩子使父母與孩子的沖突和沖突升級。 首先,我們應該了解青少年兒童的2種心理需要。 一、合理的物質的需求 是生活中永恒的主題,孩子進
河南滎陽問題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費 15歲男孩**撞父母,家長可以從這4個方面做起: 一、允許孩子的合理爭辯。孩子爭辯未必是壞事。父母在遭遇孩子的言語**撞后,應平靜下來,給孩子申辯的機會。鼓勵孩子隨時講出自己的感受,有助于化解孩子的不良情緒,從而減輕逆反心理。 二、避免孩子的胡攪蠻纏。讓孩子爭辯也要有原則,不能讓孩子隨心所欲,如果孩子無理取鬧,可以采取冷處理、孤立的方法,
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