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叛逆少年管理教育咨詢 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 許多父母抱怨他們的孩子越大,他們就越無聊。他們年輕的時候還是很好玩的。小時候,他們把一切都告訴了父母。長大后,他們與父母的距離越來越遠(yuǎn)。一些青春期的孩子甚至反叛,視父母為敵人。 為什么父母和孩子沒有共同語言?為什么和孩子溝通不順暢?主要有三個原因: 1.父母不站在孩子的立場上思考,不能理解孩子的心 孩子往往沒有成年人理智,不能很好的控制自己的情緒,心情好
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思圖勵志為什么能改變孩子 從事問題少年教育的高教官,來到思圖,已經(jīng)6年時間了,從當(dāng)兵復(fù)原回來之后,就開始進(jìn)入思圖勵志少年軍校了。初到教育咨詢,看著孩子們純真的臉龐和充滿渴望卻不甚明亮的眼睛,深知自己肩上的擔(dān)子責(zé)任重大。 從一開始,他就對自己從事的特殊教育工作,傾注了滿腔的熱情。在他看來,開展青少年特教工作的目的,不僅是要讓溫暖的陽光照亮每一個“問題”孩子的心田,還要像涓涓細(xì)流,滋潤到孩子們的成長過程
孩子開始變得固執(zhí)、故意搗亂、提各種無理要求 對策:這是孩子進(jìn)入“秩序敏感期”的表現(xiàn),此時正是培養(yǎng)自律的好時期。如果家長不了解秩序敏感期的特殊心理和行為,盲目認(rèn)為孩子只是被慣壞了、無理取鬧,采取打擊、斥責(zé)的處理方式,反而會阻撓了孩子的自律感,破壞了他們對標(biāo)準(zhǔn)的追求,導(dǎo)致孩子變得焦慮和不安。家長怎么做: 1、尊重孩子的**敏感期,尊重孩子的要求和意愿; 2、接納孩子的情緒,善加引導(dǎo),如果不小心破壞了
孩子叛逆怎么辦? 1、尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點,不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時,家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點,并多鼓勵,減少孩子對家長的抗拒心理。 2、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的,所以面對孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子,能找出問題的癥結(jié)。 3、忌從學(xué)習(xí)入題。同孩子交流,家長不要老以學(xué)習(xí)成績?nèi)腩},這樣只會讓
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